社联会学年总结.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
社联会学年总结

社联会学年工作总结 社联会学年工作总结 社联会学年工作总结 我系社团联合会是在系团委指导下,协调社团工作、服务学生社团的学生组织。回首过去的一年,我们欣喜地看到社联在不断摸索中的成长与壮大。经过社联人的不断努力,以及各社团的积极协作,社团联合会在新年度的工作又迈上了新的台阶。各社团也在繁荣校园文化的同时不断地加强自身组织的建设,在促进学生素质教育建设方面产生了强大的影响力。现将这过去一年的工作总结如下: 在这一年中我们社联在部门建设中不断完善,不紧完善了部门的组建,在社团管理方面也加大了力度。各个部门分管着各自的社团,这中责任到个人的机制大大提高了我们的工作效率同时也为个各个社团省去了很多不必要的麻烦。 在这一年的时间里,我们社联除了积极帮助和组织各个社团搞好校园活动外,我们自己也成功承办了 诚信小品大赛 ,此次大赛在师生的心中影响很大受到了院系各级领导的好评,同时也得到了宿迁电视台的关注。 这一年的活动检查部工作的经历,让我有了更多的代表社团联走出去的机会,使我接触到了各个社团的成员和不少外院社团联及其他系其他学生组织的负责人,并与他们保持了良好的关系,这一切为我今后的工作打下了良好的基础。一方面使我们能更好的对外宣传我们社联宣传我们社团,另一方面我也能把从他们身上学到的一些优秀的社团管理经验真诚的与在座的各位分享,帮助我系社团更好的吸取其他系的精华来建设和完善我们自己。 我不仅仅熟悉社团联,我也了解我们各家社团。从大一时通知各社团开会,监督各社团活动开始,我几乎参与到了社联的每一件内务外事当中,并从中积累了大量的社团工作经验。所以我以这种既在社团内部又在社团身边的角度看社团,让我更能了解大家需要什么,我们应该为大家提供什么。 我们的社联在过去一年里取得了可喜可贺的成绩,活跃了校园气氛,繁荣了校园文化。但社联仍然是一个新生组织,我们的组织管理和活动开展还面临很大的挑战。 ? ?1、现阶段社联存在的一些问题 ? ? (1)资料存档不便 现阶段各社团活动均有大量图片及文字材料,但其电子图片和文档没有统一地点可用来存放,多次造成存档资料调用不便的现象,不利于社团活动资料的保存及社团文化的传承,无法及时进行社团成果的展示。在换届时 这个问题最为突出。 ? (2) 对社团文化传承引导不足 缺乏对社团换届后新的社团负责人的培训,致使社团新负责人对自己社团的发展方向不明确,无法建立起严谨的组织机构。社联应该定期多地举办一些公共活动以促进社联内部成员之间、社联与社团之间以及社团与社团之间的联系,但由于公共资金有限,致使活动很难成形。 ? ?2、社团现阶段存在的问题 ? ? (1)社团章程及其管理制度不完善。 有的社团的运行模式较为混乱,社团负责人对社团的管理不够严谨规范,导致权力比较集中,即会长权力过大。 ? ?(2)社团发展方向定位不准。 由于社团定位及性质不够明确,导致社团活动未能真正达到锻炼和提高会员素质的目的,减弱了对校园文化建设的影响力。 ? (3)社团举办的活动偏小,不能更好的营造校园文化氛围。 由于思维局限性等因素的制约,有些社团活动总是偏小,无法在校园内形成一定规模的影响。很多活动举办完成之后,在师生当中得不到相应的反馈意见。 ?

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档