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科研?处工?作总?结 ? 科?研处?工作?总结? 科?研处?工作?总结? 科?研处?在学?校的?领导?下，?市教?育学?院、?市教?科所?的指?导下?，在?全体?老师?的积?极配?合下?，完?成了?以下?任务?： ? ? ? ?一、? x?x ?省级?和市?级课?题研?究的?组织?和指?导工?作。? ? ?1.?对已?经审?批的?省级?课题?《学?校课?程资?源开?发利?用的?研究?》组?织开?展研?究。? x?x年?6月?7日?，鸡?西实?验中?学总?课题?组全?体成?员在?艺体?楼三?楼小?会议?室，?召开?了课?题开?题预?备会?议，?对课?题研?究的?各方?面工?作进?行了?研讨?，并?决定?成立?10?个子?课题?组。? x?x年?6月?19?日，?鸡西?实验?中学?总课?题、?子课?题全?体成?员在?实验?楼二?楼小?会议?室举?行 ?xx? 规?划省?级重?点课?题开?题仪?式，?市教?科所?曹兴?吉所?长参?加了?会议?。会?上曹?兴吉?所长?宣读?《研?究任?务下?达书?》，?科研?处主?任刘?务才?宣读?《开?题报?告书?》，?姜育?孝校?长宣?读《?研究?任务?责任?书》?并对?课题?研究?提出?总体?要求?，曹?兴吉?所长?对课?题研?究作?了重?要指?导。? x?x年?6月?23?日，?鸡西?实验?中学?总课?题、?子课?题负?责人?在艺?体楼?三楼?小会?议室?召开?了会?议，?对每?个子?课题?组的?课题?名称?、研?究内?容进?行商?讨。? ? ?2.?对申?报的?18?项市?级科?研课?题做?好研?究的?督促?和检?查工?作。? 3?月6?日组?织市?级课?题负?责人?会议?，指?导填?报好?《研?究项?目议?定书?》。? 组?织课?题负?责人?根据?任务?下达?书，?进一?步细?化课?题研?究步?骤，?做好?责任?落实?工作?。 ?督促?、检?查各?课题?组的?研究?工作?，并?做好?记录?，做?好课?题材?料的?整理?、积?累。? ? ? ? ?二、?加强?教师?培训?与考?核。? ? ?1.?3月?20?日，?高中?教务?处和?科研?处协?同，?组织?参加?省教?育学?院新?课程?培训?教师?在教?研组?内进?行专?项辅?导。? ? ?2.?协同?初中?部组?织全?体教?师进?行了?新课?程理?论学?习答?辩会?、听?课、?评课?系列?活动?。 ? ? 3?.3?月2?7日?，组?织初?中教?师集?中培?训，?由科?研处?主任?刘务?才主?讲，?内容?为《?构建?教学?模式?的培?训》?。 ? ? 4?.4?月1?7日?，组?织了?高中?基础?部教?师进?行学?习《?教育? 为?了人?的幸?福》?的测?试。? ? ?5.?5月?15?日，?聘请?市教?育学?院徐?杰院?长对?全校?教师?进行?课改?通识?理论?培训?。 ? ? ? ?四、?加强?了高?考研?究工?作，?组织?各学?科骨?干教?师认?真研?究复?习备?考的?经验?，在?7月?14?日，?高三?每学?科备?课组?长进?行总?结与?反思?汇报?。 ? ? 五?、布?置教?师撰?写科?研论?文、?教育?案例?，在?期末?收缴?。 ? ? 六?、在?科研?处指?导下?在初?中部?建立?了部?分学?科课?堂教?学模?式建?构小?组，?经过?多次?研讨?，初?步形?成了?较为?适合?学校?实际?、学?生实?际的?语文?、数?学、?外语?、生?物学?科的?教学?模式?。 ? ? 七?、出?台了?建立?学校?课程?资源?库和?优秀?课件?、优?秀教?学案?例的?实施?方案?。在?全体?老师?的努?力下?，各?教研?组已?初步?建立?了与?本学?科教?学同?步的?课件?资源?库。? ? ?八、?做好?其他?各项?常规?工作?： ? ? 1?.整?理、?编辑?、印?制第? ? 3?0、?31?期《?课改?快讯?》。? ? ?2.?做好?第四?期《?教改?论坛?》的?材料?收集?工作?，为?下学?期整?理、?印制?做好?铺垫?。 ? ? 3?.与?初、?高中?教务?处相?配合?推动?课程?改革?，协?同教?务处?组织?好课?改实?验课?、青?年教?师汇?报课?等。? ? ?4.?及时?收集?和整?理教?师科?研成?果，?做好?宣传?和推?广工?作，?促进?成果?转化?。 ? ? 5?.认?真完?成了?市教?育局?、市?教育?学院?及学?校安?排的?各项?工作?。 ? ?