《第13课　宋元的科学技术课件》初中历史中华书局2001课标版七年级下册课件8158geo2k.pptVIP

第13课 宋元的科学技术 学习目标 理解并能够识记： （1）活字印刷术的发明、指南针和火 药的广泛应用 （2）四大发明对中国和世界历史发展的影响 了解：沈括、郭守敬对科学技术的贡献 自主探究 1、 对比雕版印刷和活字印刷的不同，你认为有哪些变化？活字 印刷术的出现有何重要意义？ 2、（1）磁石可以指示南北的特性是什么时候被发现的？那时的指南仪器叫什么？ （2 ）指南针是如何被发明、应用和传播的？ 3、（1）火药是如何如何被发明、应用和传播的？ （ 2）不同时期有哪些不同的火药武器？ 4 、沈括、郭守敬分别生活在什么朝代？各自有何重大贡献？ 5 、毕昇、沈括、郭守敬等科学家有哪些优秀品质值得我们学 习？ 材料： 宋太祖时由官方主持刻印《大藏经》，耗时12年、雕版13万块，印完后堆积如山的雕版派不上用场。另外，当时一个刻工一天只能刻四五十个字，一本六万字的书就需要三四年才能刻完。 4.意义：（了解） 由阿拉伯人传到西方，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件，促进了航海事业的发展，加强了世界各地的联系。 火药的传播 13世纪传入阿拉伯，14世纪传入欧洲。 小结重点知识点 中国的四大发明对中国和世界文明的进程产生了哪些重大影响？ 小结 反映我国古代科技的领先地位，是我国成为世界文明古国的标志，对