4、20世纪以来中国重大思想理论成果PPT课件.ppt

孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。 ——胡锦涛 伟人简介 邓小平（1904～1997）四川广安人。1904年8月22日生。原名邓先圣，学名邓希贤。5岁入学，高小毕业后考入广安县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。1920年夏赴法国勤工俭学。1922年参加中国社会主义青年团，1924年转为中国共产党党员。1926年初到苏联学习。 创建新理论的宣言书的背景 延伸探究练习 江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。” 孙中山、毛泽东、邓小平探索民族发展之路的模式 孙中山：走欧美式的道路（民主共和道路） 毛泽东：从走俄国式道路到走自己的路 （农村包围城市，武装夺取政权的道路） 邓小平：提出建设有中国特色的社会主义道路 共同道路：是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路 （1）“文革”结束，人民期待摆脱困境。 （2）“两个凡是”的禁锢（“左”倾思想影响） （3）关于真理标准问题的讨论 《解放思想，实事求是，团结一致向前》 1978年12月13日 是开辟新时期新道路的宣言书 是十一届三中全会的主题报告 是邓小平理论形成的标志 重新确立了解放思想、实事求是的指导思想 实现了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正 工作重心转移到经济建设上来 实行改革开放的决策 建设中国特色社会主义的新道路正式开始 中共十一届三中全会(1978.12) 邓小平理论的发展 1、十二大（1982）：提出建设有中国特色社会主义理论 2、十三大（1987）：提出了社会主义初级阶段的基本理论和社会主义初级阶段的基本路线 3、南方谈话（1992） 内容：邓小平就社会主义的本质，计划、市场和社会主义的关系，改革开放、革命对于解放生产力的关系，科学技术和经济社会发展的关系，判断实践的标准等问题，做了深刻的阐发。 思想精髓：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 意义：把改革开放和现代化建设推向新阶段 南方谈话　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 什么是社会主义，怎样建设社会主义 强调判断实践的标准主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 提出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 建立社会主义市场经济体制 确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位 中共十四大（1992） 明确提出和使用 “邓小平理论”， 把它作为党的指导 思想写进《中国共 产党章程》 中共十五大（1997） 邓小平理论的主要内容 发展道路 发展阶段 根本任务 发展动力 外部条件 政治保证 战略步骤 党的领导 依靠力量 祖国统一 建设（有）中国特色的社会主义 社会主义初级阶段 解放和发展生产力 改革 和平与发展 坚持四项基本原则 三步走战略 坚持中国共产党的领导核心 一国两制 最广泛的统一战线 精髓：解放思想、实事求是 邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际和时代特征相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的科学体系． ——1997年中共十五大 邓小平理论的解释 “和平与发展是当今时代的主题”(1985) “科学技术是第一生产力”(1988) “贫穷不是社会主义” 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 小平语录摘选 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人们 不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫 ①重新确立了解放思想