2017年全县中小学班主任暑期培训心得.docVIP

20?17?年全?县中?小学?班主?任暑?期培?训心?得体?会 ? 2?01?7年?全县?中小?学班?主任?暑期?培训?心得?体会? 2?01?7年?全县?中小?学班?主任?暑期?培训?心得?体会? 今?年的?全县?中小?学班?主任?暑期?培训?于今?天在?县实?验中?学举?行，?参加?的人?数之?多，?是大?家都?没有?预料?到的?。原?先偌?大的?一个?会议?室，?被挤?得满?满的?，去?晚的?好多?人只?有站?在门?口，?负责?的教?育局?领导?显然?也没?有考?虑到?会出?现这?种情?况，?跟着?忙里?忙外?的，?抬桌?子，?搬椅?子，?忙的?是满?头大?汗，?总算?让每?个人?都坐?下了?。在?有关?领导?的一?段还?算简?短的?开场?白以?后，?培训?工作?切入?正题?，上?午由?实验?中学?的邢?老师?进行?知识?讲座?——?《班?主任?工作?研修?》。?首先?邢老?师提?了一?个问?题：?在座?的各?位，?从内?心来?讲，?您愿?意做?班主?任工?作吗?？要?求实?事求?是的?回答?。愿?意的?举手?，只?有7?人举?手；?做不?做都?无所?谓的?举手?，有?3人?；不?愿意?的举?手，?邢老?师数?了数?，大?概有?近4?0人?，其?他人?都没?有表?态。?然后?邢老?师又?问为?什么?？先?请了?几位?不愿?做班?主任?的老?师来?说明?自己?的看?法，?主要?有这?么几?点：?现在?的学?生太?难管?理，?有时?不知?道怎?么去?管；?学校?班主?任会?开得?太频?繁，?班主?任的?事太?多；?教学?任务?太繁?重，?感觉?没时?间做?班主?任；?对班?主任?的考?核、?考评?不公?正、?不够?透明?，干?的不?如不?干的?，不?干的?不如?捣蛋?的；?班主?任待?遇没?有很?好的?得到?体现?；学?校给?班主?任的?工作?压力?太大?，什?么事?都往?班主?任身?上推?；有?时会?遭到?学生?的暴?力侵?袭，?到时?没处?说理?去，?班主?任是?一项?危险?的工?作。?。再?请愿?意做?班主?任的?发言?，只?有两?位老?师发?表了?自己?的看?法，?一位?说道?：做?班主?任是?对自?己的?一种?挑战?，男?人嘛?？就?要有?一股?冲劲?；另?一位?只是?简单?地说?：当?班主?任其?实挺?好的?。在?接下?来的?时间?里，?通过?一些?班主?任工?作的?案例?，让?大家?相互?讨论?，发?表自?己的?观点?，看?从中?学到?了什?么？?对自?己在?今后?的工?作中?有什?么借?鉴意?义？?归纳?了一?下大?家的?意见?，主?要有?以下?几点?： ? ?1.?班主?任的?工作?要讲?究方?式和?方法?，不?能单?凭一?腔热?情，?要做?好和?学生?及学?生家?长的?沟通?，不?能以?居高?临下?的态?度去?和学?生家?长谈?话，?以免?引发?不必?要的?冲突?。 ? ?2.?班主?任工?作不?能超?越自?己的?管理?权限?，不?能限?制他?人人?身自?由，?要学?会控?制自?己的?情绪?，以?免因?情绪?过激?造成?不必?要的?后果?。要?知道?“冲?动总?是以?愚蠢?开始?，以?后悔?结束?”。? ? 3?.班?主任?管理?学生?时要?学会?放手?，要?做学?生的?引路?人，?而不?是管?理者?，应?逐渐?培养?学生?的独?立意?识和?自我?管理?意识?，不?能事?事包?办，?面面?俱到?。 ? ?4.?班主?任在?进行?正当?教育?的情?况下?，若?有家?长故?意来?校找?茬，?绝不?能随?意妥?协，?要维?护自?己的?人格?和尊?严。? ? 5?.班?主任?在学?期初?，制?定班?纪、?班规?时，?应该?要求?全体?学生?共同?参与?，适?当采?纳学?生的?意见?，一?起来?制定?，效?果会?更好?一些?。 ? ?6.?班主?任要?有很?强的?法律?意识?，要?学会?用法?律的?武器?来维?护自?己的?合法?权益?。当?然，?做好?班主?任工?作绝?没有?我们?想象?的那?么容?易，?其中?的艰?辛只?有他?们自?己才?能体?会得?到。?特别?是在?现在?的教?育环?境下?，更?需要?我们?广大?的班?主任?老师?多一?分辛?劳、?多一?份耐?心、?多一?份付?出。?因为?社会?寄予?了班?主任?很大?的期?望，?学校?寄予?了班?主任?很大?的压?力，?学生?和家?长寄?予了?班主?任很?大的?期待?。 ?无论?是什?么原?因，?只要?你正?在做?班主?任，?那就?不要?埋怨?、不?要气?愤、?不要?郁闷?，要?做就?做一?个快?乐的?班主?任吧?！ ? ?