马克思主义生、发展与中国新民主主义革命.docVIP

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马克思主义生、发展与中国新民主主义革命

2009~2013年高考真题备选题库 第四单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 考点一 《共产党宣言》 1.(2012广东文综,4分)“新的力量和新的学说已经兴起,向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮,现在轮到大炮开火了。”“大炮”是(  ) A.启蒙思想 B.生物进化论 C.空想社会主义 D.科学社会主义 解析:19世纪中期西方思想领域出现了并存的三大进步思潮:自由主义、民族主义和社会主义。“向19世纪正统的自由主义挑战”说明该学说是政治学说,排除B;启蒙思想出现于17、18世纪,排除A;根据“乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮,现在轮到大炮开火了”可知,其中的“若干小排炮”指空想社会主义,而“大炮开火”则指科学社会主义的诞生,排除C项,故D项正确。 答案:D 2.(2012浙江文综,4分)《共产党宣言》说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占 中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了(  ) A.社会主义从理论到实践的必要性 B.社会主义从空想到科学的必要性 C.资本主义从发展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性 解析:解答本题的关键是明确《共产党宣言》与“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系”(即空想社会主义)的联系,结合所学知识可知,材料反映了社会主义从空想到科学的必要性。A、C、D三项在材料中无法体现,故B项正确。 答案:B 考点二 巴黎公社 1.(2011新课标全国文综,4分)1871年4月,巴黎公社发布文告称,“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是(  ) A.号召工农群众迅速起义 B.进一步巩固工农革命联盟 C.宣布彻底废除财产私有 D.希望得到农村群众的支持 解析:本题考查考生对巴黎公社采取措施的认识,意在考查考生获取信息及描述和阐释历史事实的能力。依据材料信息可知,巴黎公社采取的措施可以使农民得到土地和劳动工具,进而阐明了其建立的政权与农民的利益一致,这说明巴黎公社希望得到农民的支持,故选D项。A项在材料中没有反映;B项说法错误;C项与材料信息不符。 答案:D 2.(2011广东文综,4分)有学者认为:“19世纪70年代的新欧洲……可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是(  ) A.第一次工业革命 B.俄国十月革命 C.《共产党宣言》发表 D.巴黎公社革命 解析: 本题考查世界近代社会主义运动,意在考查考生调用所学知识解决实际问题的能力。材料中“唯物辩证法所指的历史上阶级斗争”可以理解为马克思主义的阶级斗争学说运用到实践。从时间来看,A项与材料主旨不符;B项十月革命发生于1917年;C项《共产党宣言》发表于1848年,均不符合题干时间。因此只有D项巴黎公社革命的时间与题干时间相符,且巴黎公社革命也把马克思主义的阶级斗争学说推进到新的阶段,故从内容上亦与材料吻合。 答案:D 3.(2010福建文综,4分)《法国政治制度史》写道:“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”对此解读准确的应包括(  ) ①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物 ②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权 ③“政治代表”是指公社委员 ④“新政治制度”是指无产阶级专政的制度 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④ 解析:本题考查巴黎公社,意在考查考生获取信息和调用知识分析问题的能力。1870年的普法战争中法国大败,资产阶级临时政府不保卫国家,却要解除巴黎人民的武装,阶级矛盾和民族矛盾的激化导致了巴黎公社革命,①说法正确;最早的社会主义政权是苏俄,②说法错误;巴黎公社委员均由选举产生,③说法正确;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,④说法正确。 答案:D 考点三 俄国十月革命 1.(2013江苏,3分)列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指(  ) A.二月革命推翻沙皇专制 B.公开发表《四月提纲》 C.彼得格勒武装起义 D.执行战时共产主义政策 解析:选C 本题考查十月革命,意在考查考生调用知识解决问题的能力。据材料信息这次“革命”的目的是建立“一个苏维埃政府”,其中性质是“被压迫的群众”的“政权”等可知,此时是十月革命起义前夕,即彼得格勒武装起义时,所以答案是C

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