农业高校科技成果转化难及其成因分析——农业高校科技成果转化问题探讨(一).pdfVIP

农业高校科技成果转化难及其成因分析——农业高校科技成果转化问题探讨(一).pdf

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农业高校科技成果转化难及其成因分析——农业高校科技成果转化问题探讨(一).pdf

维普资讯 2006年第3期 科技骱理研究 ScienceandTechno~c;gyManagementReseatch 文章编号:1000—7695 (2006)O3—0195一O4 农业高校科技成果转化难及其成因分析 — — 农业高校科技成果转化问题探讨 (一) 郭久荣,高玉鹏 (西北农林科技大学科研处,陕西杨凌 712100) 摘要 :农业高校科技成果转化率低是 目前政府部 门、科技界、经济界、企业界和农民十分关注的一个重要 问 题。它的难点既有成果转化固有特征的制约,又有成果本身质量问题,还涉及成果转化的机制、条件、渠道、 中介市场以及成果使用对象的问题。本文就这些问题及其成因作 了较为系统而深入的分析。 关键词:农业高校 ;科技成果;转化;制约因素;成因 中图分类号:G31I 文献标识码:A 2l世纪是知识经济时代,农业知识或技术能否实现与 高农业生产水平,满足社会对农产品的需求,受益于广大消 农业经济的有效对接,取决于农业技术创新和科技成果转 费者。但由于使用成果的主体多为实力较弱的农民,无力支 化为现实生产力的进程。农业高等院校,特别是研究型农 付较高的成果转让费,因此,成果研制者往往只能以无偿或 业高校,是现代农业知识密集、技术密集、人才密集的科 无偿与低偿并存实现转化,甚或不仅不能获得应有 回报,还 技研究开发集散中心。它在培养适应现代农业发展的复合 迫使从本来就严重不足的科研费用中切出一块补偿转化成 型人才的同时,也产生一大批对我国农业经济发展起重要 本支出,这样既大大降低了成果的商品性,也削弱了成果转 作用的重大科研成果,并将其推向市场,服务于社会。然 化的自觉性。四是转化条件选择性强。农业科技成果大都 而,目前存在的主要问题是,我国农业高校与发达国家比 是在实验室或实验田中取得的,均受较严格的自然条件、资 较,其科技成果对生产所发挥的作用还相当有限。据农业 源条件和人为因素制约,要大面积应用于生产,亦需要与这 部统计,我国每年有6000多项农业科技成果问世,但转化 些条件有较高的吻合度,否则。成果转化就失去了基本前提。 为现实生产力的只有 30%一40%。与发达国家的70%一 2 难点之二——农业科技成果本身的质量问题 80%相差甚远…。这一问题必须引起每一位农业科教工作 (内因) 者的高度重视和认真思考。本文就农业高校科技成果转化 的难点及其成因作以分析。 分析我国目前农业高校获得的科技成果,仅有少部分 商品化程度高.转化快,甚至呈 “不推 自广”的态势;但 1 难点之一——农业科技成果转化固有特征制约 大部分非物化技术成果的商品化 、市场化程度不高,难 以 农业高校的科技成果一般分为基础研究、应用研究和 与生产对接。不易甚或不能转化。“推而不广”。究其原因, 开发研究三类。尽管其形态各有差异,但转化过程都具有 主要属科技成果本身的质量问题。主要包括以下几方面: 共同的特点,主要表现在:一是转化周期长。农业科技成 2.1 科研选题偏离于市场需求 果由潜在生产力转化为现实生产力是一个漫长的过程。据 目前,我国农业高校90%左右的科研项 目来 自予政府 统计分析:一项农业科技成果平均研制周期为4—6年,示 的各种基金资助。多为基础研究,应用研究的比例较少, 范推广期3—5年 ,稳定使用期6年左右 J。有些科研成果 直接运用于生产的应用开发研究则更少。而世界发达国家 从创新思维产生到成果的取得。再到生产 中推广应用,需 研究开发项目70%一80%来源于市场与生产需求,能直接 要十

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