3G笔记本终端支持成人泛在学习的调查研讨.pdfVIP

3G笔记本终端支持成人泛在学习的调查研究 AN lNVESTIGATIONOF LEARNING ADULTS’UBIQUITOUS BASEDON3G I LAPTOPTERMNAL 作者姓名：黄伟琳 Wei-lin Name：Huang 指导老师：张丽霞教授 Li—xia Tutor：Prof．Zhang 学科(专业)：教育技术学 Major：Educational Technology 浙江师范大学教师教育学院 ofTeacher Normal College Education，ZhejiangUniversity 3G笔记本终端支持成人泛在学习的调查研究 摘要 2009年，中国工业和信息化部正式批准中国移动、中国联通、中国电信三 许可，中国第三代移动通讯进入全面发展的阶段。在这种趋势下，探索3G的教 育价值已经成为教育技术领域关注的焦点。 论文在对成人学习、泛在学习以及3G技术进行理论研究及现实调查的基础 上，提出了3G笔记本终端能够对成人学习产生影响。论文分析了3G笔记本终 端对成人泛在学习的影响维度：学习的适应性、学习的个别化、学习的即时性、 学习的持续性、学习的协作性，并从这几个维度出发展开调查，得出3G笔记本 终端促进成人泛在学习的优势：学习时间更加灵活，学习空间更加广阔，学习资 源更加丰富，学习方式更加多样，全面阐述了3G环境给成人学习带来的变革。 研究的核心是探究3G笔记本终端对成人泛在学习的影响，并对3G环境下 成人泛在学习的影响效果进行分析。通过发放问卷，对使用3G笔记本终端的人 群进行调查，以使用时间长短为变量，利用曲线描绘学习体验、学习适应性、学 习即时性、学习持续性、学习协作性、学习创新性、学习资源的变化。结合访谈 的调查方法，对三位使用3G笔记本终端半年以上的用户进行访谈，整理访谈结 果，将使用者使用前、使用后的情况进行对比，从而得出3G网络给成人学习带 来的变化。调查结果表明，随着使用时间不断增加，学习者学习体验良好，泛在 学习方式逐渐形成，学习观念不断改进，从而得出了泛在学习是较适合于3G环 境下成人学习的一种学习方式，并且能够促进学习效果的优化。但目前的研究还 处于探索阶段，还有很多问题值得我们深入研究：如学习理论的进一步完善，技 术的发展‘孑支持，以及教学资源的建设等。 关键词：第三代移动通信；3G笔记本终端：成人学习：泛在学习 ANINVESTIGATION OF LEARNINGBASEDON3GLAPTOPTEI之MINAL ABSTRACT In2009，China’S of andInformation MinistryIndustry Technologyofficially thatChina Mobile approved Mobile，ChinaUnicorn,China couldincrease licensesbusiness． Corporati