两学一做之领导干部学习党规党纪心得体会：从严贯彻当好表率.docVIP

两学一做之领导干部学习党规党纪心得体会：从严贯彻当好表率 准确把握要求 从严从实贯彻 积极争当遵守《准则》和《条例》的表率 ——学习《中国共产党廉洁自律准则》和 《中国共产党纪律处分条例》心得体会 通过自学和参加集中培训学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《准则》《条例》），深刻领悟到两个“新规”主旨鲜明、要求具体、指向清晰，切实贯彻了从严治党的方针，体现了我们党扎紧制度笼子、严格执纪问责、强化作风建设和反腐倡廉建设的坚定决心，为推进“四个全面”战略布局和“十三五”规划实施提供了坚强纪律保证，是党的制度建设的一座里程碑。作为一名县（市）委书记，在学习中要准确握准则和条例的要求，从严从实抓好贯彻执行，积极争做遵规守纪的表率。 一、要准确把握内容要求，加深贯彻“新规”的学习理解 两项“新规”充分汲取了严明政治纪律和规矩的最新实践成果，把继承传统和改革创新结合起来，增强了从严治党的系统性和实效性。一是解决了纪法不分的问题。进一步厘清了法与纪的边界，紧扣“六大纪律”，开列“负面清单”，删除了与国家法律法规重复的内容，使纪律真正成为管党治党的尺子、党员不可逾越的行为底线。二是解决了条例准则交叉的问题。《准则》以正面倡导为主，突出廉洁主题，充分体现自律的要求，将有关“负面清单”内容移入《条例》，并借鉴“三大纪律”、“八项注意”的表述，向全党提出“四个必须”“八条规范”，是党执政以来第一部坚持正面倡导的廉洁自律规范。三是解决了全面的问题。《准则》把普通党员和党员领导干部全部纳入制约范围；《条例》也明确“六大纪律”是全体党员的基本遵循和底线，并将十八大以来的实践成果制度化，把严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，落实中央八项规定精神、反对“四风”等内容收入条例，上升为纪律规范，使违纪行为的处置一个不漏。四是解决了从严的问题。《准则》对党员领导干部的自律规范不再限于廉洁从政，而是扩展到廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等方面，对党员领导干部提出了更高更严的要求；《条例》坚持纪在法前、纪严于法，在对行为的标准设置上，尺度高于法律，在对行为的后果处理上，尺度重于法律，既固化了抓早抓小、动辄则咎的实践导向，也强化了越往后执纪越严、处分越重的治理理念。 二、要切实增强思想认识，提高贯彻“新规”的行动自觉。 贯彻落实“新规”，要从增强对其制定出台的重要意义入手，提高贯彻落实的思想自觉和行动自觉。一是规范了党员干部行为准则。党的十八大以来，在新时期我们面对着前所未有的机遇与挑战，尤其需要从严治党。在新时期从严治党的方法论中，制度建设显得越来越重要，两项“新规”就是围绕加强党的领导这个根本，依靠理想信念宗旨的引领，依靠严明纪律作保障，把党章中关于对党员的纪律要求和廉洁自律要求具体化，形成明确而严格的标准，为广大党员干部提供了标杆和戒尺，确保严到位、管到份。二是促进了深化改革进程。当今中国处于深化改革阶段，正经历经济增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”时期，面临着“四大危险”“四大考验”“利益固化藩篱”等问题。虽然我们在经济、政治、文化、社会、生态方面均取得新进步，迈出了新步伐，但是需要看到的还有经济发展不平衡、不协调、不可持续问题；一些领域存在道德失范、诚信缺失现象；社会矛盾明显增多，教育、就业、医疗、住房、生态环境等关系群众切身利益的问题增多等等，保持既有成就和解决新问题，同样需要我们从严治党，需要我们把纪律挺起来、规矩立起来。三是形成了相互促进的约束。两项“新规”相互配套，一高一低、一正一反，既包括党纪硬约束，也包括中华民族历史传统中的“规矩”，是全体党员干部的行动指南和行为准则。《条例》突出问题导向，坚持纪严于法，进一步扎牢了党规党纪的制度笼子，努力解决好“不能腐”的问题。《准则》突出立根固本，树立高尚精神追求，筑牢思想道德防线，努力解决好“不想腐”的问题。两者各司其职又辩证统一，形成了内外兼修、标本兼治的全面从严治党新格局。唯有如此，才能在严守党纪上远离违纪红线，才能在全党逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚，才能使我们在新时期“蹄疾步稳”地进行全面深化改革。 三、要坚持从严从实遵守，发挥贯彻“新规”的表率作用 制度的“笼子”已经扎紧，关键在于落实。落实“新规”，关键是要在“实”上下功夫。一是要强化党性意识。坚持把严守党纪党规作为对党忠诚的重要检验，牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。在党