2017年福建省中考复习考点训练课件第16课时 角及平行线、相交线.ppt

* 第四章 三角形 第 16 课时 角及平行线、相交线 1.（2015·福州市）下列图形中，由 ∠1=∠2 能得到AB∥CD 的是（ ） B 2.（2016·黔南布依族苗族自治州）下面四个图形中，∠1=∠2 一定成立的是（ ） B 3.（2014·襄阳市）如图，BC⊥AE 于点 C，CD∥AB，∠B=55°，则 ∠1 等于（ ） A．35° B．45° C．55° D．65° A 4.（2015·菏泽市）将一副直角三角尺如图放置，若∠AOD=20°，则∠BOC 的大小为（ ） A．140° B．160° C．170° D．150° 5.（2015·苏州市）如图，直线 a∥b，∠1=125°，则 ∠2 的度数为_________． B 55° 考点一：三种基本图形——直线、射线、线段 1．直线公理：经过两点有且只有_______条直线. 2．射线性质：射线有且只有_______个端点，有方向但无法测量． 3．线段公理：两点之间，_________最短． 4．两点间的距离：连接两点的线段的_________叫做两点间的距离． 一 一 线段 长度 5．（1）当一条直线上有 n 个点时，在这条直线上存在 条线段； （2）平面内有 n 个点，过两点确定一条直线，在这个平面内最多存在 条直线； （3）如果平面内有 n 条直线，最多存在 个交点； 【例 1】如图，已知点 C 在线段 AB 上，线段 AC=7 cm，BC=5 cm，点 M，N 分别是 AC，BC 的中点，求 MN 的长度. 分析：根据 M，N 分别为 AC，BC 的中点以及 AC，BC 的长求出 MC 与 CN 的长，再由 MN=MC+CN 求得 MN 的长． 解：∵AC=7 cm，BC=5 cm， 点 M，N 分别是 AC，BC 的中点， ∴MC= AC=3.5 cm，CN= BC=2.5 cm. ∴MN=MC+CN=3.5+2.5=6 (cm)． 点评：此题考查了线段的和差，熟练掌握线段中点定义是解本题的关键． 考点二：角 6．角按照大小可以分为________、_________、钝角、平角、周角. 7．角平分线： （1）性质：角平分线上的点到这个角两边的距离_________； （2）判定：到角两边的距离_________的点在角的平分线上. 总结：平面内有公共端点的 n 条射线(两条射线的最 大夹角小于平角)共组成 个角. 锐角 直角 相等 相等 【例 2】（2014·滨州市）如图，OB 是∠AOC 的平分线，OD 是∠COE 的平分线．若∠AOB= ，∠COE= ，则∠BOD 的度数为（ ） A．50° B．60° C．65° D．70° 分析：先根据 OB 是∠AOC 的平分线，OD 是∠COE 的平分线，∠AOB=40°，∠COE=60°求出∠BOC 与∠COD 的度数，再根据∠BOD=∠BOC+∠COD 即可得出答案． 点评：本题考查的是角的计算，熟知角平分线的定义是解答此题的关键． D 考点三：余角、补角 8．互为余角的两个角之和等于______°，互为补角的两个角之和等于_______°；一个角的补角比这个角的余角大________°． 9．同角或等角的余角________，同角或等角的补角_________. 考点四：对顶角 10．对顶角的性质：对顶角_________. 90 180 90 相等 相等 相等 考点五：平行 11．平行的定义：在同一平面内，____________的两条直线叫做平行线．若直线 AB 与直线 CD 平行，可以表示为 AB______CD． 12．平行线的基本性质： （1）经过直线外一点有且只有_______条直线与已知直线平行； （2）如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相________． 互不相交 ∥ 一 平行