福建省泉州市2017届中考政治第一轮复习 知识专题十二 八上 第四单元《交往艺术新思维》课件.ppt

* 第四单元　交往艺术新思维 8.竞争合作……………………………………37 9.宽容　与人为善　平等　尊重………38－39 10.诚信定信………………………………40－41 　　知识和能力目标 　　1.竞争的影响、规则和目的。（理解） 　　2.合作的重要性。（理解） 　　3.竞争与合作的关系。（理解） 　　4.正确处理现实生活中的竞争与合作。（评价） 　　情感态度价值观目标： 　　树立敢于竞争的观念和善于合作的意识。 　　1.参与竞争的目的是什么？ 　　答：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 　　2.在竞争中必须遵守的基本准则是什么？ 　　答：道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 　　3.竞争有什么作用？ 　　答：⑴积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。②它使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。③它能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 　　⑵消极作用：竞争也有不利的一面。①竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者推动信心、产生自卑感。②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 　　4.我们合作的核心是什么？ 　　答：我们合作的核心是发扬集体主义。 　　5.合作与共享是什么关系？ 　　答：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 　　6.合作的要求是什么？ 　　答：合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。 　　7.为什么要提倡合作？ 　　答：①个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。②合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。我们合作的核心是发扬集体主义精神。③社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。④合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 　　8.合作与竞争的关系是怎样的？ 　　答：①合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。②在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。③竞争中需要合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高目标的手段。在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。 　　9.如何在合作中竞争？ 　　答：①要尊重竞争对手，向竞争对手学习。②要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。③在合作中竞争，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。 　　10.在合作中竞争的内涵是什么？ 　　答：在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体，团体的能力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 　　11.如何在竞争中合作？ 　　答：①在竞争中合作应体现“双赢”的原则。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。②要处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；学会理解和谅解别人，对于竞争或合作过程中的分歧不能心存怨恨；站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。③在竞争中合作需要我们形成团队精神。 　　知识和能力目标 　　1.社会生活需要理解与宽容。（理解） 　　2.理解与宽容的策略。（应用） 　　3.换位思考，与人为善，尊重和帮助他人。（应用） 　　4.人与人之间平等的集中表现。（识记） 　　5.平等待人的要求。（应用） 　　情感态度价值观目标： 　　1.在生活、学习中能够以自己的行动学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。 　　2.初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生态度。 　　3.自觉做到不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 　　1.什么是宽容？ 　　答：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。 　　2.宽容合作的基础是什么？ 　　答：“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。 　　3.人与人之间为什么需要相互宽容？ 　　答：①人与人之间存在各种各样的差异，需要互相宽容，需要尊重彼此的个性。 　　②每个人的生活方式、