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- 2017-12-31 发布于上海
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中职学校法律基础知识教学探析
精品论文 参考文献
中职学校法律基础知识教学探析
徐俊玲 吐鲁番地区中等职业技术学校 838000
摘要 中职学校《法律基础知识》的教学,对学生进行社会主义法制教育,提高学生的法律素质,增强学生的社会主义法律意识和社会责任感。提高课堂的教学效果,不断探究中职学校法律基础知识教学的实效性和方法,努力把法律基础知识的教学工作落到实处。
关键词 中职院校 法律 教学探析
《法律基础知识》是中职学校的一门基础课程,培养中职学生学习和掌握法律基础知识,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非能力,成长为具有较高法律素质的公民。
一、教学观念的创新,法律基础知识课的教学效果如何,关键在于教师
教学创新,不仅是教学内容,教学手段的创新,更重要的是教师教学观念的创新。首先理论要进入教师头脑才能进学生头脑。教师要以学生为本,以学生为本,就是要求以学生的利益最大化为目的,以充实学生的生活为目的,突出学生的全面发展。教师必须尊重学生的自主性。在教学活动中,教师面对的是千差万别的全体学生,要调动每一个学生充分参与到学习活动中来,要尊重学生独特的思维方式和活动方式,要给学生更多的自由,让学生自主地、独立地学习。教师要从发号施令的位置上走下来,改变以往授受式的教学。教师的主导地位不能阻碍学生主体地位的体现。作为课堂组织者,教师要把自己作
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