数学：2.2估计概率课件（浙教版九年级下）.pptVIP

* 我们知道,任意抛一枚均匀的硬币,”正面朝上”的概率是0.5,许多科学家曾做过成千上万次的实验,其中部分结果如下表: 0.518 0.5.69 0.5016 0.5005 1061 2048 6019 12012 2048 4040 12000 24000 隶莫弗 布丰 皮尔逊 皮尔逊 频率m/n “正面朝上”次数m 抛掷次数n 实验者 观察上表,你获得什么启示? 实验次数越多,频率越接近概率 1、抛一枚均匀的硬币的实验要求： ⑴同桌合作，一人抛硬币、一人来记录； ⑵抛硬币者应以数学课本的宽为高度竖拿硬币让其自由落于课桌面。 ⑶两人完成各自的任务后，共同计算频率。 20 15 10 5 频率m/n “正面朝上”次数m 抛掷次数n 2、 把刚才各组得出的频数、频率统计表中抛掷次数为20的频数进行汇总，求出相应的频率，制作如下的频数、频率统计表②：（现两桌4人为一组） 200 …… 160 120 80 40 频率m/n “正面朝上”次数m 实次数验n 3、根据表②，在下图中画出频数分布折线图： 80 320 160 400 240 频数 实验次数 频率与概率有什么区别和联系？随着重复实验次数的不断增加，频率的变化趋势如何？ 从上面的实验可以看出，当重复实验的次数大量增加时，事件发生的频率就稳定在相应的概率附近 我们可以通过大量