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在韩中国学生韩·汉语学习研究内容考察 在韩中国学生韩·汉语学习研究内容考察 成润淑 1．引言 如今，在中国的各大高校里都纷纷开设了韩国语专业，也有越 来越多的中国学生和学者来到韩国学习，或开始学习研究韩国语。 当今在韩国留学的中国学生中对于语言方面的研究主要是针对韩 国语和自己的母语——中国语的研究。本文的目的就是简单考察 他们在韩国语、中国语的学习中主要研究内容是什么，并简单推测 未来的研究趋势是什么。 从很多期刊论文中我们都可以发现，对于韩国语的研究文章， 从大的方面主要可以分为两个方向，即对韩国语这种语言的单一 研究和与中国语的比较研究。可以说这是所有语言研究的主要立 足点，除此之外，在中国学者的研究内容中，还有针对韩国语与朝 鲜语比较研究的内容。 在针对韩国语学习内容的考察中，本文将先对韩国语单一研 究的内容进行考察。在这一方面的研究中，首先是关于韩国语词 汇的研究。其次在形态论方面也有一些论文，还有研究韩国语称 谓词的文章，我们可以通过这样的研究透视韩国的一些文化特点。 对于韩国语的系统、渊源的研究近年相对不是太多，而随着社会的 进步，语言的变化，有一部分学生和学者开始研究现代韩国语的新 兴词汇，当然，其中还是主要为新兴汉字词的研究，也有针对韩国 网络语言和口语的研究。而这一类的研究大多是在中国国内。 1】7 第五届国际双语学研讨会论文集 其次是韩中两国语言的对比研究。其中主要是词汇方面的研 究，所占比率最大的就是汉字词，以及关于其他韩国语词汇和汉语 词汇的比较，以及针对个别词汇、个别句型的比较。比较韩国语和 汉语发音的研究文章也有，但是为数不多。 最后是对汉语学习研究内容的考察。如今，随着对外汉语教 学在中国国内的兴起，有一部分在韩的中国留学生选择了汉语作 为自己的研究内容，因为韩国语与汉语分属不同的语系，但两者又 有着一定的关联，因此在这样的环境下，对自己母语汉语的研究就 又具有一定的特殊意义，更重要的是在对外汉语中具有教学意义。 通过对以上这些内容的考察，我们简单总结在韩中国学生针 对韩·汉语学习研究的主要内容，并推测今后的研究动向。 2．在韩中国人韩国语学习方面的研究 在这一章里，我们将从两个方面考察中国人韩国语学习研究 的内容，即单一研究和比较研究。 2．1单一研究 在单一研究中我们先考察关于韩国语词汇研究的内容。其中 包括汉字词和个别词汇等的研究。在第二节中我们还将考察关于 韩国语的其他形态方面的研究内容。 2．1．1词汇 关于韩国语词汇的单一研究，在中国学生或学者的论文中，其 实并没有像我们想象的出现得那么多。其中大的方面包括汉字词 和个别词汇的研究。我们在这里列举几篇论文进行简单的考察。 汉字词的单一研究：第一篇是《韩国语素倒置汉字词的生成及 其意味》。① 这篇论文首先从起源和造词法两大方面列举了韩国语汉字词 ①苗春梅，高丽大学，硕士学位论文，1999年。 118 在韩中国学生韩·汉语学习研究内容考察 的类型，然后针对其中韩国语素倒置汉字词的形态进行了分析，其 中包括：(1)语素倒置汉字词的概念和范围；(2)由于语素倒置而产 生的结构关系变化和意味变化；(3)语素倒置汉字词的起源、结构 方式的多样性、汉字语素的多样性、意味的抽象化、汉字语素的成 分性功能；(4)语素倒置汉字词的语法性特征，包括形态、统辞性特 征和意味性特征。最后文章分析了中国汉语语素倒置汉字词的形 态、统辞性的特征和中国语语索倒置汉字词的意味性差异，从而在 结构和意味上对韩·中两种语素倒置汉字词进行了比较，进而又 考察了韩·中这类汉字词的实际使用情况。 第二篇：《韩国语与中国语汉字词造语法的对照研究》。① 文中提到，“韩国语词汇从词源的角度来说可以分为固有词、 汉字词以及外来词。固有词是指韩国自古流传下来的词和以它作 为语言资料产生的词汇系统，是韩国语词汇中的核心部分。汉字 词是以汉字为基础在韩国语里产生的词和从中国汉语词汇中引入 并已融入到韩国语词汇内部的词来构成的