文学作品中的形象 演示文稿.pptVIP

* 情之一字,维系宇宙;才之一字,粉饰乾坤。 ——张潮（清代文学家） 形象 言——象——意 言不尽意——立象以尽意 了解形象——把握情感 形象 形 象 1、人物形象（作者、其他人物） 2、意象（倾注作者情感的景、物） 形象 ★归园田居 陶渊明  少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 ★归园田居 陶渊明  少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 羁鸟、池鱼——暗喻自己受束缚、不自由。 尘网、樊笼——暗喻指官场。 形象之诗词部分——举例 ★山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 ★辋川闲居赠裴秀才迪 王维 寒山转苍翠， 秋水日潺湲。倚杖柴门外， 临风听暮蝉。 渡头余落日， 墟里上孤烟。复值接舆醉， 狂歌五柳前。 形象之诗词部分——举例 ★ 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ★声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。  满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？ 形象之诗词部分——举例 一. 与形象有关的问题形式 1、描绘了一幅怎样的画面。 2、赏析诗歌的意境。 3、暗含作者怎样的情感。 二. 与形象有关的艺术手法 1、借景抒情、融情于景、情景交融 2、托物言志《咏梅》、《咏柳》 3、用典 （1）对比（周瑜、诸葛亮） a.遥想当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾， 谈笑间樯橹灰飞烟灭——多情应笑我早生华发 b.镜中衰鬓已先斑——出师一表真名世 （2）自况 a.周公吐哺，天下归心 b.随意春芳歇，王孙自可留 c.飘飘何所似，天地一沙鸥 形象之诗词部分——相关知识 【解析】： “片云”“孤月”营造了一种凄凉冷清的氛围，流露出作者内心的孤独苦闷之情； “落日”“秋风”营造了一种雄壮开阔的氛围 ，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。 1、阅读下面这首诗，然后回答问题。 江??? 汉????? 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 问题：这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。 诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 形象之诗词部分——练习 月上瓜洲南徐多景楼作[南宋]张辑江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。惟有鱼竿明月上瓜洲。 ［注］①南徐，古州名，治所在京口城（今江苏镇江）。多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。 问题：词的下阕“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。 【解析】作者寄托了有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情， 迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。 形象之诗词部分——练习 散文中的形象 《海燕》、《荔枝蜜》 《白杨礼赞》《荷塘月色》《故都的秋》 《我的空中楼阁》 《幽径悲剧》、《土与籽》 一是形象的外在特征或特点，包括形态、声音、色彩、气味等等； 二是形象的内在品质（内涵、本质、精神）和所蕴含的作者的思想感情等 形象之散文部分 1．《水·凤凰·沈从文》 形象之散文部分——练习 4．偈语是沈从文的自我评价，反映出沈从文的刚强，极为坚定极为自信。诔辞是沈从文妻妹对他的评价，揭示出沈从文一生“让人”，