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二级C语言——填空 二级C语言——填空.txt成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。把一切平凡的事做好既不平凡，把一切简单的事做对既不简单。1.在主函数中从键盘输入若干个数放入数组a中，用0结束输入但不计入数组。下列给定程序中，函数fun的功能是：输出数组元素中小于平均值的元素。 【答案】 (1) int a[] (2)count+=a[i]或count=count+a[i] (3)count/n 2.给定程序中，函数fun的功能是：找出N×N矩阵中每列元素中的最大值，并按顺序依次存放于形参b所指的一维数组中。 【答案】 （1）a[0][i] （2） =或 （3）x, y 3.程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到student.dat文件中 【答案】 （1）feof(fp) （2）==sno （3）sizeof(STU) 4.请补充函数fun，该函数的功能是：统计所有小于等于x（x2）的素数的个数，素数的个数作为函数值返回。例如，输入x=20，结果：2,3,5,7,11,13,17,19。 【答案】 （1）j=2 （2）i （3）j 5.给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n项的和作为函数值返回： S=1*3/2*2+3*5/4*4+5*7/6*6+…+(2n-1)*(2n+2)/ (2n)*(2n) 【答案】 （1）0 （2）n （3）(t*t) 6.给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指字符串中的所有字母字符顺序前移，其他字符顺序后移，处理后新字符串的首地址作为函数值返回。 【答案】 （1）s[i] （2）k （3）\0 7.程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将形参a所指结构体变量中的数据赋给函数中的结构体变量b，并修改b中的学号和姓名，最后输出修改后的数据。 【答案】 （1）a （2）b.name （3）score[i] 8.给定程序中，函数fun的功能是用函数指针指向要调用的函数，并进行调用。规定在第2处使f指向函数f1，在第3处使f指向函数f 2。当调用正确时，程序输出：x1=5.000000，x2=3.000000，x1*x1+x1*x2= 40.000000 【答案】 （1）double （2）f1 （3）f2 9.给定程序中，函数fun的功能是：将形参n中，各位上为偶数的数取出，并按原来从高位到低位相反的顺序组成一个新的数，并作为函数值返回。 【答案】 （1）0 （2）x*10 （3）n/10 10.程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。 【答案】 （1）“rb”或“rb+” （2）=s[j].sno或s[j].sno （3）fwrite 11.给定程序中，函数fun的功能是：利用指针数组对形参ss所指字符串数组中的字符串按由长到短的顺序排序，并输出排序结果。 【答案】 （1）i （2）ps[j] （3）tp 12.给定程序中，函数fun的功能是将不带头结点的单向链表逆置。即若原链表中从头至尾结点数据域依次为：2、4、6、8、10，逆置后，从头至尾结点数据域依次为：10、8、6、4、2。 【答案】 （1）NODE * 或 struct node * （2）q!=NULL 或q != 0或q （3）r 给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指字符串中的所有数字字符顺序前移，其他字符顺序后移，处理后新字符串的首地址作为函数值返回。 【答案】 （1）j （2）k 或 =k-1 （3）p或(p) 14.给定程序中通过定义学生结构体变量存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将该学生的结构体变量整体赋值，修改新变量中的学号和姓名并打印出来。 【答案】 （1）a （2）b.name （3）score[i] 15.请补充函数fun，该函数的功能是建立一个带头结点的单向链表并输出到文件file.dat和屏幕上，各结点的值为对应的下标，链表的结点数及输出的文件名作为参数传入。 【答案】 （1）data=i （2）p-next=s （3）p-next 16.给定程序中，函数fun的功能是计算下式： 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果 。【答案】 （1）0 （2）i++ （3）(2.0*i)或(float)(2*i) 或 (double)(2*i) 17.给定程序中，函数fun的功能是：计算x所指数组中N个数的平均值（规定所有数均为正数），平均值通过形参返回主函数，将小于平均值且最接近平均值