天道酬勤 勤能补拙主题班会.doc

天道酬勤 勤能补拙 易茜 班会目的： 1.通过活动，使学生明白“天才出于勤奋”的道理，从而进一步养成良好的学习习惯，确立学习目标，奋发向上，争取进步。 2.表彰“勤学小天使”，鼓舞更多同学争做“勤学小天使”的信心，从而促使全班形成你追我赶的学习氛围。 班会过程： 一、???????主持人宣布活动开始： 主持甲：??有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。 主持乙：??有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。 主持甲：??从走进校门起，老师的教诲就在身边。 主持乙：??珍惜时间，勤奋学习。 主持甲、乙：《天道酬勤 勤能补拙》主题班会现在开始! 主持甲： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 二、诗朗诵及读故事《天道酬勤》： 主持乙：??请听，诗朗诵《时光老人》： 你把东风带给树枝，??让小鸟快活地飞上蓝天；???????????? 你把青草带给原野， ?让千万朵鲜花张开笑脸；????????????? 你把阳光带给山谷，??让积雪化成淙淙的泉水；????????????????????????? ??????????你把细雨带给田地，??让种子闻到泥土的香味……???????? ??????????三百六十五天，谁也不多，谁也不少； 就看我们呀——???能不能把你安排得最好? 糊涂的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走， 把一大堆没做完的事情，一古脑儿丢在他的面前。 懒惰的人整天没头没脑，你去远了他一点不知道； 人家都在使劲要赶上你，他总是摇头说还早还早。 我们可不糊涂也不懒惰，少年啊谁也不肯落后； 因为我们知道：你的马车一去，就不再回头。 主持甲：??教育家说时间就是知识。 主持乙：??医学家说时间就是生命。 主持甲：??工人说时间就是财富。 主持乙：??农民说时间就是粮食，就是丰收成果。 全班：????同学们说：时间就是知识，时间就是本领。 主持甲：??格言警句可以激励人们。 主持乙：??勤学的格言可以催人奋进。 小结： 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。 三|、欣赏送给学子的话： 1、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。 7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 ?9、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣。 10、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。 四、讲故事《凿壁偷光》 主持人甲： 是啊，从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，正是因为抓住了每一个“今日”，勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“囊萤映雪”“凿壁偷光”等。我请蒋涵为大家讲一个《凿壁偷光》的故事。 ????西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。? ????匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。? ????过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？? 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。? 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 五、表扬身边勤学的同学： 1.主持人乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,匡衡在那么艰苦的条件下仍能勤奋读书，最终成就了一段千古佳话，而我们身边的这些同学成绩如此优异又是因为什么呢？我们班也有一批勤奋学习的同学，下面就给你们一个机会，表扬这些同学，让全班同学都以这些同学为榜样，努力学习。（学生上台表扬身边的好同学） 2.主持人甲：我们XXX班的确存在一批勤奋学习，积极向上的同学，我们全班同学要以这些同学为榜样，努力学习。让我们再一次把掌声送给他们！同时也希望更多同学向他们学习，争当“勤学小天使”。?。 3．主持人乙：是啊,数学家华罗庚说过：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。即使基础比别人差一些，只要肯下功