唐宋散文选读课时复习课件17.pptVIP

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  • 2017-12-23 发布于北京
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唐宋散文选读课时复习课件17.ppt

2.从快哉亭上可以看到远处的哪些景物,这些景物具有怎样的特点?表现了作者怎样的心情? 【提示】 南北百里,东西一舍——极目四望,能望见十分开阔的地面;波涛汹涌,风云开阖——波澜汹涌已是壮丽,而时隐时现、变幻不定的风云更雄奇。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下,变化倏忽,动心骇目——景色奇幻,壮观。今乃得玩之几席之上——面对如此“动心骇目”之景,却能“玩赏”,足见其心情之平静,有“宠辱不惊”之感;西望:冈陵起伏——想见其逶迤之势;草木行列——想见其优美之姿;渔夫樵父之舍皆可指数——想见其恬然之态。 3.文章引用楚襄王问宋玉关于风的故事有何寓意? 【提示】 宋玉对楚襄王微妙地进行了讽谏,寓意在借风之雌雄来说明人间之不平等。风无雌雄之异,而人有遇不遇之变;楚襄王认为是快乐,而庶人则认为是忧患,这是人之地位境遇不同,所产生的不同感觉。正像江上行船,乘船者悠然如飘然驭风,纤夫却恼怒憔悴,哪有什么悠然之感。作者借此说明人之忧、人之乐与风无关,全在自己心情。 4.文中第四段“不然”以后的部分对主旨起什么作用? 【名师点拨】 文章至此主旨已显,似乎可以打住了。然而文情又生波澜,用“不然”两字反面说开去,再深一层说明文章主旨。作者仍由写景入手,绘出了一幅与前迥异的画面:连绵不断的山冈,深不见底的山谷,宽广的森林,参天的古树,清风吹动,明月高照。这一切显得幽凄寂寥,在以谪为患的诗人士大夫看来,当然

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