生态系统及其稳定性课件4-1.pptVIP

* * 第3课时 第3节 生态系统的物质循环 课前篇·自主学习 学习目标： 1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 2.尝试探究土壤微生物的分解作用。 3.说明能量流动和物质循环的关系。 4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 课前预习 一、物质循环的概念及特点 1.概念：组成生物体的________，不断进行着从无机环境到________，又从________到________的循环过程，就是生态系统的物质循环。 2.特点：①________：物质循环的范围是生物圈，在一个小的生态系统中不能实现。 ②________：因此生物圈在物质方面是一个自给自足的系统。 二、实例：碳循环 1.形式：以________的形式进行循环。 2.碳元素的存在形式：在无机自然界以________和________的形式存在，在生物群落中以________的形式存在。 3.循环过程 a.写出以下数字代表的生理过程：(1)________，(2)________，(3)________，(4)________。 b.随着现代工业的发展，化石燃料大量燃烧，CO2迅速增加，打破了生物圈碳循环的平衡，形成________，缓解的措施是________和________。 【新知探究】 温室效应给环境带来了很大的危害，你有何措施