2017课题研究计划.docVIP

20?17?课题?研究?计划? ?20?17?课题?研究?计划? 立?项级?别 ?区 ?级 ?学 ?科 ?语、?数、?英 ?研究?要点? 1?、进?一步?学习?有关?有效?练习?与设?计的?教育?教学?理论?，与?学生?的学?习实?际情?况结?合，?不断?丰富?和拓?展研?究方?式方?法。? 2?、推?进作?业分?层布?置与?落实?工作?。 ?3、?学生?作业?情况?追踪?调查?以及?现状?分析?。 ?4、?课堂?练习?有效?设计?策略?研究? 5?、课?题组?成员?每人?完成?一篇?有效?练习?教学?案例?和一?篇课?题研?究论?文。? 研?究措?施 ?1、?课题?实施?细化?分层?研究?。课?题组?每月?进行?一次?课题?活动?，根?据自?己的?特长?，选?择研?究的?小主?题，?根据?课题?实施?过程?中遇?到的?问题?制定?、调?整研?究措?施。? 2?、制?定学?期研?究方?案。?研究?教师?根据?本学?期的?研究?重点?，结?合自?己的?教育?问题?，制?定相?应的?研究?计划?。计?划要?目标?明确?，措?施详?细，?操作?性强?。课?题组?每位?成员?在一?单元?教学?完成?后，?应作?出单?元小?结，?整理?整个?单元?中的?教学?情况?，并?针对?研究?过程?中的?实际?随时?做好?调整?工作?。 ?3、?加强?课题?研究?的过?程管?理，?认真?写好?教育?教学?日记?，不?断总?结得?失，?进行?反思?，及?时上?传相?关研?究资?料。? 4?、参?加课?题研?究的?人员?，每?月需?认真?撰写?与研?究内?容相?关的?案例?、教?学反?思，?定期?做好?总结?。 ?5、?与其?他学?科、?其他?老师?密切?协作?，定?期做?好学?生现?状的?调查?与分?析，?为后?断研?究提?供第?一手?资料?。 ?6、? ?课题?组成?员每?人开?一次?公开?课。? 活?动安?排：? ? ? 二?月份?： ? ? ?制定?本学?期课?题研?究工?作计?划。? 2?、布?置落?实各?课题?组成?员的?研究?目标?和任?务。? 3?、教?研组?讨论?制定?子课?题研?究工?作计?划。? 三?月份?： ? ? ?各课?题组?上交?子课?题组?工作?计划?，新?课题?组上?交开?题报?告及?计划?。 ?2、?课题?组活?动，?进行?理论?学习?与研?究，?落实?开设?研究?课人?选，?讨论?拟定?课堂?教学?反馈? 四?月份?： ? ? ?开展?课题?组研?究课?活动?。 ?2、?上交?一篇?教学?设计?。 ?3、?学生?作业?情况?调查?。 ?五月?份：? ? ? 课?题组?活动?，组?织理?论学?习与?研究?，布?置下?阶段?主要?研究?任务?。 ?2、?开设?研究?课活?动。? 3?、组?织课?堂教?学反?馈。? 六?月份?： ? ? ?课题?组活?动，?组织?理论? 2?、课?题组?成员?上交?课题?研究?论文?和总?结。? 3?、课?题组?进行?阶段?工作?总结?，奖?励教?科研?积极?分子?。 ?20?17?课题?研究?计划? 一?、任?教学?科：? ? ?三年?级语?文 ?二、?研究?课题?： ? ? 《?构建?和谐?课堂?，减?轻农?村小?学生?过重?课业?负担?的策?略研?究》? 三?、指?导思?想：? ? ? 学?期伊?始，?在学?校科?研管?理的?大方?针指?导下?，我?将从?课题?研究?的实?际出?发，?结合?本学?期本?人的?教学?实践?和个?人课?题的?自身?特点?，进?一步?进行?课题?研究?。在?上学?期理?论学?习的?基础?上，?采用?多种?形式?，如?： ? ? 自?主学?习、?开设?研究?课、?成果?展示?等。?本年?度我?将继?续努?力钻?研，?认真?加强?理论?学习?，进?一步?探索?研究?，从?各个?方面?增强?自己?的理?论水?平，?增加?教学?实践?次数?，扎?扎实?实作?好这?一年?的研?究工?作。? 四?、研?究目?标：? ? ? 1?、通?过课?题研?究，?培养?学生?良好?的学?习习?惯，?培养?积极?、融?洽的?师生?关系?，形?成良?好的?学习?动力?系统?，实?现师?生综?合素?质的?和谐?发展?。 ?2、?通过?课题?的研?究，?构建?体现?和谐?课堂?教学?环境?的操?作模?式，?减轻?学生?负担?。 ?3、?通过?课题?的研?究，?积极?探索?有效?的校?本教?研模?式，?促进?教师?教学?实践?水平?的提?高，?达到?整体?教育?教学?质量?的提?高。? 五?、研?究内?容：? ? ? 1?、转?变教?师的?传统?教学?观念?，努?力提?高师?德素?质和?教师?备课?、上?课、?辅导?等常?规教?学能?力。?