五原六中学生社团(晨光工程)活动实施方案.doc

五原六中学生社团（晨光工程）活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用，同时也是我校办特色教育代表之一。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实教育局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。 二、基本目标 1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 三、具体措施 1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。 2、尊重主体，实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 3、认真准备，精心辅导 。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料。 4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。 6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。 四、活动组织 （一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。 组长：武玉才 副组长：李海军、王惠、陈铁 具体实施人：王惠、陈铁、杨晶晶、于东梅、鲁悦、靳娜、刘冬梅、娄瑞萍、李成玉。 （二）地点：操场、各专用教室 （三）时间：每周二、三、四下午最后一节课 （四）社团建设 各社团在学校社团工作领导小组的领导下工作。各社团指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。又要注重资料（如社团章程、活动计划、社团成员、社团活动纪录表、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交政教处、团委存档。 与此同时，学校努力推行社团年检制度，根据社团活动表现，评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动记录总结、对于表现特别突出，为学校争得荣誉的社团评为优秀，给予适当奖励。不合格社团予以撤消。 五、活动项目 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动： （一）文学、传媒类社团 （1）绿叶文学社 指导老师：王东叶、于东梅 宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养；提高校办文学刊物质量，为全校师生及周边学校的小作者提供一个创作的平台。 （2）校园广播站 指导老师 ：陈铁 宗旨：学校宣传的阵地，师生沟通的纽带。 （二）艺术类社团 （1）美术兴趣小组 指导老师：靳娜 宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。 （2）音乐兴趣小组 指导老师：刘冬梅、娄瑞萍 宗旨：曼妙的舞姿——六中最亮丽的风景线 （三）心理健康教育类 阳光心理社团 教师：王惠 宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理 素质，自助、互助，助人。 （四）：科技类： 科技制作组 指导教师：鲁悦 宗旨：带领学生