2014年中考语文母题题源系列-05分析句子的作用.doc

母题5：赏析句子 【母题来源】 2014沈阳14～20题23分【母题原题】阅读选文，完成1～7题。 雨夜的灯光 ①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。 ②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!” ③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。 ④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 ⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。 ⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。 ⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。 ⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。 ⑨“我送送你们吧！” ⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。 ?一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。 ?那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。 ?“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。 ?走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。 ?走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪…… ?多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 （选自《轻悦读丛书》，有删改）3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分） 不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。 【试题解析】1.指山林的夜十分安静。??2.指我内心的平静安详。【】①修辞类型+②本类型的作用+③被修饰事物的特点+④反映人物怎样的性格或者作者的心情 从字词角度 ①选择动／形／副词+②解释词在文中的含义+③表现事物或人物的特点（字词对它的作用最重要，必须答）+④作者的情感。 品句含义转化为品关键词含义 化难为易 例如： 题目：比较原句与改句，你认为哪一句表达效果更好，简要说明理由。(4分) 原句：多少珍贵的动植物已永远地沦为了标本?多少鲜泽的生态活页从我们的瞳仁里被硬硬撕掉，被生生撒消?多少诗词风景成为了遥远的绝版? 改句：多少珍贵的动植物、鲜泽的生态活页以及诗词风景都逐渐消失了。 参考答案： 原句表达效果更好。 ①“硬硬撕掉、生生撤消”等词语，生动形象地写出古典场景被毁灭的情景，传达出作者内心的悲痛之情。 ②运用贴切的比喻，形象描述了各种古典场景流失的惨状，令人触目惊心。 ③运用反问句式，情感更加强烈，提醒人们去深刻思考与反省； ④运用排比句式，罗列各种流失的古典场景，更具震撼力； ?? 1.比喻：把xxx比作为xxx，生动形象地写出了事物的xxx特点，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。表达了人物xxx心情。?? 2.比拟：把xxx拟作为xxx，生动形象地写出了事物的xxx特点，?表达了人物xxx心情。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。?? 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。?? 5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐