中职会计专业课堂教学存在的问题及对策.docVIP

精品论文 参考文献 中职会计专业课堂教学存在的问题及对策 摘要：职高学生基础相对较差，学习缺乏良好的习惯，教师教学也缺乏创新，这就使职高会计教学带来了许多问题。如何提高会计专业课堂教学质量，帮助学生系统地学好会计课程呢？笔者对此作了一些探究。 关键词：职高；会计；存在问题；对策 当前，国家大力发展职业教育，高职、中职学校普遍扩招，它为社会培养一批建设者和专业人才起了重要的作用。然而，由于受生源的影响，目前的教学质量不尽如人意。中职会计教学急需走出一条高效、实用的路子。笔者长期在一线教学，对此深有体会。 一、职业高中会计专业教学存在的问题 1.学生学习积极性不高，厌学现象比较严重 目前，不少职高学生会计专业普遍存在学生学习兴趣不大，甚至厌学的现象，究其原因，主要有两个方面： 其一是学生自身方面：第一没有树立正确的学习目的，基础知识差，成绩跟不上。很多学生因缺乏明确的学习目标和理想，感觉前途渺茫，从而形成在职高三年混文凭的心理，没有进取心和上进心，从而产生厌学的现象。第二，基础差，听不懂。大多数职高学生文化基础差，对所学的课程听不懂，缺乏学习兴趣，从而放弃学业。第三，学习方法不当，使他们感到学习是一件十分痛苦，让人疲倦、厌烦的事情。 其二是教学方面：第一，课程设计方面。与其他课本相比，会计的课本趣味性不高，理论知识