广东省肇庆市高中数学 第三章 统计案例 3.1 回归分析的基本思想及其初步应用学案 新人教A版选修2-3.docVIP

3.1回归分析的基本思想及其初步应用 一、学习要求 1.了解相关关系、正相关、负相关、回归直线的概念； 2.通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及其初步应用。 3.会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相互关系； 4.能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。 二、先学后讲 1．变量间的相关关系 变量间确实存在关系，但又不具备函数所要求的确定性，它们的关系是带有随机性的，也就是一种非确定性关系。 2．散点图 把从研究某两个变量的关系中获取得的容量为的样本数据用点的形式表示为，，，，称这样的一些点为样本点。把样本点画在平面直角坐标系上，以表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图。（把称为解释变量，把称为预报变量。） 画散点图的目的是通过变量的散点图判断两个变量更近似于什么样的函数关系，以确定是否直接用线性回归模型来拟合原始数据。 3.相关关系的分类 散点图中点的分布位置是在从左下角到右上角的区域，对于两个变量的这种相关关系，称为正相关。（也就是说，正相关指的是两个变量有相同的变化趋势，即从整体上看一个变量会随另一个变量变大而变大，这在散点图上反映就是散点的分布在斜率大于0的直线附近。） 散点图中点的分布位置是在从左上角到右下角的区域，对于两个变量的这种相关关系，称为负相关。（也就是说，负相关指的是两个变量有相反的变化趋势，即从