北京课改版语文七年级上册期末测试题.docVIP

北京课改版语文七年级上册期末测试题 时间：120分钟 满分：120分 一、积累运用（20分） 1、注音有误的一项是（ ）（2分） A、霎时（shà）蹒跚（pán）狼藉（jí）虐杀（nüè） B、天籁（lài）卜问（bǔ）睿智（ruì）寂寥（jì） C、静谧（mì）凹陷（āo）惊恐（kǒng）剖开（pāo） D、孤僻（pì）履行（lǚ）滑稽（jī） 倔强（jué） 2、下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（2分） 各得其所 情郁于中 趾高气扬 无疾而中 博古通今 才华横意 栋梁之材 随声付和 谆谆告诫 微乎其微 永垂不朽 巍然屹立 惊惶失错 相提并论 镇定自若 山崩地裂 3、解释有误的一项（ ）（2分） A、须臾，海水把船尾也浸没了。 须臾：极短的时间，片刻。 B、却恪守着父亲那不要跟陌生人说话的遗训。 恪守：严格遵守。 C、没有任何一个海员能与他相提并论。 相提并论：相互提醒并讨论。 D、我觉得我似乎是一个多余的不速之客。 不速之客：没有受到邀请而自己来的客人。 4、下列句子无语病的是（ ）（2分） A、韩老师指派我当班长。 B、她要用为人民服务的精神帮助过路人。 C、她对我的爱好文学和接近文学是有着多么有益的影响。 D、母亲在这一条上不能率先履行。 5、下列句中加点的词语运用不当的是（ ）（2分） A、我们对这个人的底细一清二楚。 B、我们应清醒地认识到反走私工作依然任重道远。 C、我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。 D、这个不知天长地久的年轻后生究竟想干什么？ 6、古诗句默写。（2分） ①海内存知己，_________________。 ②潮平两岸阔，_________________。 ③_________________，长河落日圆。 ④_________________，随风直到夜郎西。 7、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分） 给我一次困难，让我懂得克服；_________ ，让我经受磨练：给我一次耻辱，__________；我感谢每一次带我走向成功的经历。 8、结合所读过的文学名著，完成下列句子。（2分） 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。 从①《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《 骆驼祥子》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里 ② 的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到③的精神。 9、某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词： 初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。 如果你是乙方主辩，你将怎样说服对方？（2分） 10、在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么？假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么？ 请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10个字。（2分） ①我将对抗日老战士说： ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 二、阅读理解（50分） （一）阅读课内文言文语段，完成11-13题。（10分） 扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。 11、用现代汉语翻译句子。（4分） ①在肠胃，火齐之所及也。 ②居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。 12、扁鹊逃往秦国的原因是什么？（3分） 13、《扁鹊见蔡桓公》一文阐明了什么道理？（3分） （二）阅读课内现代文语段，完成14-17题 。（9分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢____身下去，尚不大难。可是他_____过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了。他用两手_____着上