初一下册-平面几何综合复习题教案.docVIP

星火教育一对一辅导教案 学生姓名 性别 男 年级 初一 学科 数学 授课教师 上课时间 第（4）次课 共（ ）次课 课时：3 课时 教学课题 平面图形相关运算的综合复习 教学目标 利用平行线的性质计算角度；掌握三角形的角的关系；使用多边形的内角和与外角和的结论计算相关的角度. 掌握利用方程组推带角度的关系的方法. 复习幂的运算. 理解不等式的性质. 掌握根据要求列出不等式解决实际问题. 教学重点与难点 利用方程组推带角度的关系的方法. 结合不等式的性质，掌握解不等式（组）的正过程和逆过程. 根据要求列出不等式解决实际问题. 1.在△ABC中,∠A+∠B=120°,∠A-∠B+∠C=120°,则∠A=_______,∠B=______. 2.．（1）一个多边形，它的内角和是外角和的2倍，这个多边形的边数是（ ）． A．3 B．4 C．5 D．6 （2）一个多边形， 它的每个内角都等于相邻外角的5倍， 则这个多边形是( ) A． 正五边形 B． 正十边形 C．正十二边形 D．不存在． 3.若一个多边形的内角和与外角和之和是1800°，则此多边形是　　　边形. 4..每个内角都为144°的多边形为_________边形. 5．如图，在△ABC中，P是AB上一点，D是CB的延长线上一点．求证：∠APC∠BPD． 6.如图，在△ABC中，CD平分∠ACB，DE∥AC，∠B=72°，∠EDC=36°，求∠ADC的大小． 7.(1)如图(1)，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O． a)若∠A=60°，求∠BOC的度数． b)若∠A=n°，则∠BOC=_________． c)若∠BOC=3∠A，则∠A=__________． (2)如图(2)，在△A′B′C′中的外角平分线相交于点O′，∠A′=40°，求∠B′O′C′的度数． (3)上面(1)，(2)两题中的∠BOC与∠B′O′C′有怎样的数量关系 8.如图，已知在△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分△ABC的外角∠ACE，BD、CD相交于D，试说明∠A=2∠D的理 由. 9.如图，C在直线BE上，∠ABC与∠ACE的角平分线交于点A1， (1)若∠A=60°，求∠A1的度数； (2)若∠A=m，求∠A1的度数； (3)在(2)的条件下，若再作∠A1BE、∠A1CE的平分线，交于点A2；再作∠A2BE、∠A2CE的平分线，交于点A3；……；依次类推，则∠A2，∠A3，……，∠An分别为多少度？ 10.在直角△ABC中，∠C=90°,点D、E分别是△ABC边AC、BC上的点，点P是一动点。令∠PDA=∠1, ∠PEB=∠2,∠DPE=∠ （1）如图1，若点P在线段AB上，且∠=50°，则∠1+ ∠2= （2）如图2，若点P在边AB上运动，则∠、∠1、∠2之间的关系为： 11. 如图①，把△ABC纸片沿DE折叠，使点A落在四边形BCED的内部点的位置，试说明2∠A＝∠1＋∠2； (2) 如图②，若把△ABC纸片沿DE折叠，使点A落在四边形BCED的外部点的位置，此时∠A与∠1、∠2之间的等量关系是______________________________ (无需说明理由)； (3) 如图③，若把四边形ABCD沿EF折叠，使点A、D落在四边形BCFE的内部点、的位置，请你探索此时∠A、∠D、∠l与∠2之间的数量关系，写出你发现的结论并说明理由． 1.如图，两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置，AB=10，DH=4，平移距离为6，求阴影部分的面积． 若的值． 2.计算： 3.已知x满足22x+3－22x+1=48，求x的值。 1. 当满足条件 时，由，可得. 2. 共有竞赛题25题，做对得4分，不做或做错倒扣2分，若不低于60分，则至少对了 题. 3. 已知，若，则的取值范围是 . 4. 若不等式组的整数解仅为1，2，3，符合这个不等式组的整数和的有序实数对共有多少对？ 课后练习 1.如图：在△ABC中，∠C∠B，AD⊥BC于D