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物流实训基地建设实施与发展研究 摘要：本社会实践系统阐述了物流实训基地建设的整体实施方案和基地建设发展研究。物流实训基地建设要基于目前国内教育现状，结合各类物流教育先进理念，博众家之彩，充分考虑物流管理特点以及企业物流岗位群的核心岗位能力要求；基地建设要特色鲜明、技术先进，考虑实训基地培养人才的长期发展需要。 关键词：物流实训基地 建设实施 发展研究 2009年国务院将物流产业列入十大规划振兴产业之一, 为我国物流产业的快速发展提供了政策保证。国务院颁发了〔2009〕8号《关于印发物流业调整和振兴规划的通知》，要求结合各地物流产业发展现状，加快物流人才培养，提高实际操作能力，强化职业技能教育，开展物流领域的职业资质培训与认证工作。伴随中国物流产业突飞猛进的发展，市场对物流人才的需求与日俱增。物流服务观念不断更新、技术不断进步、设备不断完善，市场对物流人才的要求更加明确和细化。 经过几年的发展，我国物流人才教育进入了差异化教学阶段。中国物流教育处于百花齐放、百家争鸣的繁盛时期。目前，国内物流教育领域主要具有以下特征： 1．强调理论知识与实训技能并重，学历证书与国家职业资格证书制度并行。2．注重综合素质培养与专业能力的结合，鼓励学生积极参与各类社会活动。3．多方参与，专业共建，资源共享。4．各类院校在探索中明确自己的物流专业重点方向和教学特色，不同性质的物流教育培养定位越加清晰。5．积极改善教学环境，强化实训教学软件与设备投入。 要基于国内目前物流教育现状，结合各类物流教育先进理念，博众家之彩，充分考虑物流管理专业特点以及企业物流岗位群的核心岗位能力要求，来建立物流实训基地。 一、基地建设发展研究思路与设计特点 （一）基地功能定位 1.物流专业高技能人才公共实训基地； 2.物流师职业技能鉴定实操鉴定标准场地； 3.相关专业毕业生岗位见习与工作实践基地； 4.相关专业毕业生创业培训与创业就业基地； 5.物流专业技能大赛竞赛平台； 6.高技能人才与新项目的孵化基地。 （二）发展研究与整体设计思路 物流高技能人才实训基地的建设基于物流师职业资格鉴定工作，同时与地方物流产业发展紧密结合，并且能够服务于地方物流产业的重要实践基地。本基地遵循“技术领先、功能齐全、实用性强、性价比高”的原则，以核心的物流活动和标准的物流业务流程为基础，以物流技术为重点、以物流信息管理系统为平台、以物流设备为依托，并以配套的课程为保证，构建专业化、实用性强的现代物流实践创业基地。 （三）搭建实践运营平台 实训基地将搭建三大物流实践运营平台：全球供应链仿真平台、电子商务物流实践创业平台、沈阳市物流信息平台，三个平台贯穿整个实训基地的各个实训项目。 （四）基地建设发展目标 基地建设后，应该争取达到“国际领先，未来10年不落后，实用性强，创建国内物流职业鉴定工作与高技能人才培养的示范基地”的标准。 （五）基地建设职业岗位 物流职业核心岗位 具体来说，可以将高技能人才的实训岗位职能划分为商务人员、物流运营部、生产部、运输部、零售部，在此基础上，再细分各个具体岗位和人数。这样划分，既充分利用了实训区的所有资源，又丰富了学生实训物流知识的深度和广度，可以安排一个大班约60人同时进行实训。 （六）基地建设的特点和创新 1.考虑到物流与现代商务之间的紧密联系以及活动的广泛性，因此涵盖了物流的主要核心活动及部分的商务活动，特色鲜明，技术先进。 2.通过全球供应链一体化的思想将物流实验实训基地的各个实训区关联起来，每个实训区既可以单独实用，也可以模拟全球供应链的运作流程； 3.通过４D参考文献： （1）国家示范性高职院校建设工作协作委员会,物流管理专业课程开发与教学资源建设协作组 编.《全国高职高专物流人才培养状况调研报告》. 2010年5月. 高等教育出版社. （2）宋文官.《物流基础》（第2版）.2010年7月.高等教育出版社. （3）劳动和社会保障部，中国就业培训技术指导中心 组织编写《物流师》.2010年5月.高等教育出版社 （4）李斯杰试论高职院校实训基地的建设和管理[J]. 2006年03期山西财经大学学报(高等教育版)） 1