交互设计的原则-GCSCE.DOCVIP

基于WEB的交互设计 (Interaction Designment Based On WEB’s Environment) *刘清堂 *赵呈领 **刘时进 *华中师范大学信息技术系 **华中师范大学物理系 Tel:027Email:lqtang@ 如何有效地促进学习者基于网络的学习一直是教育工作者普遍关心的问题？本文从学习环境、协作学习和信息资源等几个方面讨论了如何增强网络学习的有效性即进行基于网络的交互设计；着重探讨了交互设计的方法。 关键字:网络学习、交互 1引言 随着多媒体技术与网络技术的迅速发展，现代教育面临深刻的社会变革，它正在改变我们的生活方式、学习方法、教学模式等。在教与学的过程中，基于WWW网络的教学模式与传统的教学模式相比较，已经发生了深刻的变化，学习者进行的交互更为深刻和丰富。下面的疑问在不断增多：交互的含义是什么？为什么交互在网络学习中有如此重要的作用？如何促进学习者更有效、更有意义的交互呢？答案通常是它依赖于——基于动机、个体的能力、学习者学习风格、课程内容以及众多影响学习所需的交互类型和交互水平的其它因素。本文旨在讨论基于网络学习中交互的特性和设计原则，就网络学习环境中交互设计的方法进行了探讨。 2 关于交互 什么是交互呢？一个典型的看法认为：交互是学习者为学习、解释和挑战一些观点而进行的一种双向交流。通常是在学习者间、学习者与指导者