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公司?办公?室实?习报?告范?文推?荐 ? 实?习 ?20?1X?年x?月x?日至?20?1X?年x?月x?日。? 实?习单?位：? ? ? x?xx?公司?办公?室。? 实?习主?要内?容：? ? ? 按?照老?师的?安排?，我?制定?了相?应的?实习?计划?。注?重在?实习?阶段?对所?学的?文秘?理论?知识?进行?进一?步的?巩固?和提?高，?以期?达到?根据?理论?知识?，指?导日?常的?工作?实践?的目?的。?收到?了较?好的?效果?。主?要实?习情?况报?告如?下：? ? ? 不?同的?办公?室具?有不?同的?工作?和不?同的?职责?范围?。是?一个?综合?性的?部门?，工?作范?围大?，任?务也?比较?繁杂?。在?实习?阶段?，我?主要?的侧?重点?是文?秘工?作。? 主?要工?作：? ? ? 1?.完?成公?司、?部门?交办?的事?项，?追踪?结果?及时?汇报? 完?成日?常的?正常?管辖?范围?内的?工作? 3?.接?听电?话做?留言?记录?、讯?息处?理 ?4.?工作?资料?的保?存、?分类?、归?档、?保管? 工?作职?责：? ? ? 1?.打?字处?理工?作 ?信息?的上?传下?达 ?3.?文件?归档?、保?管 ?4.?工作?记录? 5?.来?访客?人通?报及?接待? 本?工作?区域?清洁? 工?作内?容如?接电?话,?复印?,打?字,?传真?,写?文稿?,订?票等?等.? 关?键在?于细?心,?主动?,诚?实,?灵活?. ?回想?起自?己的?这一?个半?月的?工作?经历?，虽?然有?眼泪?也有?辛酸?，但?最多?的还?是历?练与?收获?。记?得刚?到公?司的?第一?天，?我被?安排?在一?个办?公室?文员?身边?学习?。真?的，?第一?天是?最难?熬的?，从?学校?到社?会的?大环?境的?转变?，身?边接?触的?人也?完全?换了?角色?，老?师变?成老?板，?同学?变成?同事?，相?处之?道完?全不?同，?大家?把你?当成?隐形?人的?感受?只有?亲身?经历?过的?人才?能体?会。?幸好?宿舍?的女?同事?对我?很好?，告?诉我?她刚?出来?工作?的时?候也?是从?被当?成隐?形人?开始?的，?从打?杂的?过来?的，?劝我?要挺?得住?，坚?持走?过来?就好?了。? 工?作几?天之?后，?领导?对我?的工?作表?现和?态度?有了?一些?肯定?之后?，交?给我?一些?我可?以独?立完?成的?任务?。 ?通过?实习?，加?深了?我对?人事?工作?的理?解，?丰富?了我?的实?际管?理知?识，?使我?对日?常办?公行?政管?理工?作有?了一?定的?感性?和理?性认?识。?认识?到要?做好?日常?企业?行政?管理?工作?，既?要注?重管?理理?论知?识的?学习?，更?重要?的是?要把?实践?与理?论两?者紧?密相?结合?。在?学校?我学?的是?xx?xx?xx?xx?x，?这些?学校?的理?论课?程在?我们?这里?都得?到了?实践?的应?用。?像如?何接?听电?话，?如何?接待?客人?等都?是秘?书学?学过?的知?识;?人员?招聘?、培?训、?绩效?考核?等是?人力?资源?管理?学过?的知?识;?做e?xe?l表?格、?or?d文?档文?件等?式办?公自?动化?学过?的知?识。?所以?说学?校所?学的?知识?并不?是像?有些?人说?的拿?到社?会上?根本?用不?上，?而是?要看?你会?不会?用，?学校?学习?的是?理论?，社?会用?到的?是实?践，?只要?学会?把理?论联?系到?实践?中去?，那?在学?校学?的东?西就?不会?白学?。 ?第一?次参?加工?作，?难免?也会?觉得?有一?点点?的小?辛苦?。每?天早?上八?点上?班到?晚上?九点?才下?班，?因为?是私?企，?只有?单休?日，?还经?常有?加班?。 ?经常?半夜?冷的?睡不?着觉?。每?日重?复单?调繁?琐的?工作?，时?间久?了容?易厌?倦。?但是?工作?简单?也不?能马?虎，?一个?小小?的错?误可?能会?给公?司带?来巨?大的?麻烦?或损?失，?还是?得认?真完?成。?我曾?经想?到过?放弃?，但?是我?必须?克制?自己?，不?能随?心所?欲地?想不?来上?班就?不来?。在?遇到?困难?时，?学会?从调?整心?态来?舒解?压力?，面?对困?难。?遇到?困难?时应?进行?冷静?分析?，经?常保?持自?信和?乐观?的态?度，?学会?自我?宽慰?，能?容忍?挫折?，要?心怀?坦荡?，情?绪乐?观，?发奋?图强?。善?于化?压力?为动?力，?改变?内心?的压?抑状?态，?以求?身心?的轻?松，?重新?争取?成功?，从?而让?目光?面向?未来?。凭?着这?种信?念，?我坚?持顺?利完?成了?我的?实习?任务?。 ?公司?办公?室实