三年级上一至四单元复习小卷语文.docVIP

第一单元复习小卷 班级： 姓名： 学号： 请把下列音节补充完整。 j d àn j m s h l 一本正经 笔陡 发颤 鲫鱼背 某人 塞着 好奇 合拢 形近字组词。 峰（ ） 禁（ ） 钓 （ ） 瓣（ ） 停（ ） 诗（ ） 锋（ ） 襟（ ） 钩 （ ） 辨（ ） 亭（ ） 寺（ ） 多音字组词。 假 ( ) 发 ( ） 晃 ( ) 朝 ( ) ( ) ( ） ( ) ( ) 选词填空。 带 代 戴 1.妈妈对我说：“天凉，别忘了（ ）上帽子。” 2.我不能去学校了，请（ ）我向老师请假。 3.星期天，妈妈答应（ ）我去看话剧。 观赏 观看 观察 1.我们去电影院（ ）一部动画片。 2.我仔细（ ）了蒲公英的花瓣。 3.大家专心地（ ）着《斗牛图》。 五、写出下列句子使用的修辞手法。 1.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（ ） 2.蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（ ） 3.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（ ） 4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ） 六、按课文内容填空。 1.这时候，窗外（ ），树枝（ ），鸟儿（ ），（ ）停在花朵上，（ ）都在听同学们（ ）。 2.花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵（ ），（ ）的（ ）被包住，草地就变成（ ）。 3.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，（ ），（ ）。 七、给句子加标点。 我站在天都峰脚下抬头望（ ）啊（ ）峰顶这么高（ ）在云彩上面哩（ ）我爬得上去吗（ ）再看看笔陡的石级（ ）石级边上的铁链（ ）似乎是从天上挂下来的（ ）真叫人发颤（ ） 八、阅读。 （一）课内阅读： 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 　　1.请用 画出描写窗外十分安静的句子。 　　2.小学生们在教室里上课，窗外有好多山里的朋友，它们是 、 和 ，它们在 。 　　3.在同一间教室里学习的小学生们，他们可能是 族、 族、 族、 族或 族的小朋友，大家都是一家人。 　　4.摘录这句话里表示动作的词 课外阅读： 菊 花 秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊! 1.在括号里填上合适的词。一( )秋风 一( )菊花 2.填空。 (1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的，在文中指( )。 (2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 3.用“ ”划