初中体育教育教学存在的问题和对策.docVIP

精品论文 参考文献 初中体育教育教学存在的问题和对策 新疆维吾尔自治区塔城地区托里县庙尔沟镇寄宿制学校　834500 　　摘　要：本文提出了对初中体育教育的几点看法及建议，教师必须提高对初中体育教育的认识，改变过去的陈旧观念，才能体现初中体育教育的重要性，才能真正使教育体系得到更完善的发展。 　　关键词：初中体育教育　看法　建议 　　学校体育是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的重要基础学科，是整个国民素质提高的基础。它直接影响到民族素质和运动技术水平的高低。 　　一、基础体育教育历来是教育不可分割的组成部分 　　1.目前初中体育教育中存在的问题。当今我们面对的是信息时代和教育时代，教育作为社会全面进步的基础工程，将越来越受到社会各个层面的重视。然而，现时期的基础教育状况尚不尽人意，尤其是初中体育教育仍存在诸多问题：（1）体育课遭挤占和轻视。置身在应试教育指挥棒下的教育环境中，初中教师、学生深陷于无边无际的题海战争之中，体育课遭遇挤占和轻视的现象比比皆是，甚至被一些人认为是可有可无的学科，毕业年级的体育课从每周三节削为两节，甚至被硬性取消。（2）课外体育活动名存实亡。国家为提高学生身体素质，提倡在各学校开展“每天锻炼一小时”活动。而实际上一些中学只是在课表上显示出课外活动的安排，而并没有几所学校真正落实，更多的是每周的体育活动课成了其他学科的机动课。（3）体育教师受冷落。在各中学，体育教师担任的课时任务相对较重，他们同时还要担负学校里其他一些课外活动的组织工作，属于“老黄牛”型，但在评先、评优等评比活动中，往往要给主科教师让位。 　　2.体育与智育是相互联系、缺一不可的。体育教育历来是教育不可分割的组成部分。古希腊哲学家亚里士多德在早期的教育思想中就认为体育、智育互相联系。智力的健全依赖于身体的健全，智力的增长，要求体力也得到相应的发展，而人口素质的提高，又会改善进行智力活动的条件，对学生工作能力和学习成绩产生一定影响。因此体育应先于智育。但在我们现实生活中，有人往往把体育的地位看得低于德育和智育。他们认为，体育虽然可以健壮身体，却难免使知识贫乏、头脑简单，在文化方面不可能有高深才智和成就。这样就把体力发展和智力发展对立起来。居里夫人曾说过：“科学的基础是健康的身体。”古今中外许多具有非凡才能的人物都深刻了解“人的健全精神寓于健康身体”这一朴素真理。 　　大科学家爱因斯坦是一个惜时如金的人。 他认为一个人能用于工作和学习的时间是一个常数，要想提高工作和学习效率就必须有充沛的精力和清醒的头脑。为此，他每天坚持适当的文体活动。 　　3.初中体育教育是完善全面教育的主要手段。强国必先强科。从战略角度来看待学校体育，首先是要提高全民族的体质，也就是提高人口素质的问题。未来社会是竞争更加激烈的社会。现如今，我国中学生大多为独生子女，生活条件优越，各方面受到父母的照顾，依赖性较大，缺少艰苦条件下的磨炼，这对他们身体和心理品质的培养是不利的，容易养成怯懦、依赖、无创造性等不良个性。而体育在培养现代人所必备的竞争素质、拼搏精神方面具有独特的功能。作为一名长期工作在基层的体育教师，我总结出这样一条规律：那些在体育课和课外活动课时很活跃，能轻松完成体育教学任务的学生，总是给人一种充满活力的感觉，在学习上他们也普遍感觉轻松，并有较强的为人处事能力，发展潜力较大；反之，那些只知一味读书，不爱运动的学生，给人一种呆板、沉闷的感觉，他们大多内向、怯懦、缺少魄力、能力单一。因此加强初中体育教育，不仅是完善全面教育不可缺少的措施，而且也是培养一代新人的十分重要的手段。 　　二、初中体育教育是竞技运动的基础之一 　　1.培养优秀运动人才是初中体育教育的主要任务之一。初中体育教育是竞技运动的基础。很多优秀运动员往往首先从学校中涌现出来，初中体育教育可以在运动员选材和早期训练方面奠定基础。增强学生体质、养成从事体育锻炼的习惯，培养终身进行体育活动的兴趣爱好，这无疑是初中学校体育工作的主要任务；同时为高一级学校培养部分优秀体育人才，特别是高水平运动员，也无疑是初中学校体育的又一项重要任务。有些优秀运动员是经过艰苦的启蒙训练后，陆续取得一些赛事的优异成绩，一步步走向市队、省队、国家队，最后站在了世界赛场的最高领奖台上。我相信如果没有初中体育教育的踏实开展，又怎么会有祖国今天体育事业的蓬勃发展呢? 　　2.进一步完善初中业余体育训练体系是发展竞技运动的重要手段。初中业余体育训练工作应该进一步完善，形成独特的学校业余训练体系。在经济较发达的地区和城市，因经济发达、体育设施完备、师资力量雄厚，体育活动正规，可以进行较全面的业余项目训练，如北京、上海;在经济较落后的中、小城市，可以充分发挥地方优势项目，力争从单项上实现突破，如：我县传统优势项目有篮球、田径等，因这几年