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第1章 计数原理本章练测
建议用时 实际用时 满分 实际得分 120分钟 160分
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)
1.某校高三年级举行一次演讲比赛,共有10位同学参赛,其中一班有3位,二班有2位,其他班有5位,若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班的3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为_________.
2.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了2个新节目.如果将这2个新节目插入原节目单中,那么不同排法的种数为_________.
3.共个人,从中选1名组长1名副组长,但不能当副组长,不同的选法总数是_________.
4.现有男、女学生共人,从男生中选人,从女生中选人分别参加数学、物理、化学三科竞赛,共有种不同方案,那么男、女生人数分别是_________.
5.从字母中选出4个数字排成一列,其中一定要选出和,并且必须相邻(在的前面),共有排列方法_________种.
6.从不同号码的双鞋中任取只,其中恰好有 双的取法种数为_________.
7.的展开式中的常数项是_________.
8.的展开式中的项的系数是_________.
9.展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是_________.
10.把根据二项式定理展开,展开式的第项的系数是_________.
11.的展开式中,的系数是,
则的系数是_________.
12.将3种作物种植在如图所示的5块试验田里,每块种植一种作物且相邻的试验田不能种植同一作物,不同的种植方法共有_________种.(以数字作答)
13.在件产品中有件是次品,从中任意抽了 件,至少有件是次品的抽法共有__________种(用数字作答).
14.从1,3,5,7中任取2个数字,从0,2,4,6,8中任取2个数字,组成没有重复数字的四位数,其中能被5整除的四位数共有_________个.
二、解答题(本大题共6小题,共90分)
15.(14分)要排政治、语文、数学、物理、化学、体育共六门课程,如果第一节不排体育,最后一节不排数学,共有多少种不同的排课方法?
16.(14分)个人坐在一排个座位上,问:
(1)空位不相邻的坐法有多少种?
(2)个空位只有个相邻的坐法有多少种?
(3)个空位至多有个相邻的坐法有多少种?
17.(14分)有个球,其中个黑球,红、白、蓝球各个,现从中取出个球排成一列,共有多少种不同的排法?
18.(16分)已知展开式中的二项式系数的和比展开式中的二项式系数的和大,求展开式中的系数最大的项和系数最小的项.
19.(16分)求证:能被7整除.
20.(16分) 其中是常数,计算
第1章 计数原理本章练测答题纸
得分:
一、
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14.
二、解答题
15.
16.
17.
18.
19.
20.
第1章 计数原理本章练测答案
一、题
解析:求符合要求的基本事件(排法):
第一步,将一班的3位同学“捆绑”成一个大元素;
第二步,这个大元素与其他班的5位同学共6个元素全排列;
第三步,在这个大元素与其他班的5位同学共6个元素全排列排好后产生的7个空中排列二班的2位同学;第四步,“释放”一班的3位同学“捆绑”成的大元素.
故共有个符合要求的基本事件.而基本事件总数为个,
所以符合条件的基本事件的概率为=.
2.42 解析:分两类:增加的2个新节目不相邻或相邻,2个新节目不相邻采用“插空法”,在5个节目产生的6个空中任选2个排列,共有=30(种)排法,将2个新节目“捆绑”作为一个元素插入5个节目产生的6个空中的任意一个位置,再“释放”2个新节目“捆绑”成的大元素,共有=12(种)排法.将两类相加得42种排法.
3.16 解析:不考虑限制条件有种选法,若当副组长有种选法,故为所求.
4.3,5 解析:设男学生有人,则女学生有()人,则
即,.
5.36 解析:从中选个,有种方法,把看
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