小学语文教学中如何培养学生的个性化学习.docVIP

精品论文 参考文献 小学语文教学中如何培养学生的个性化学习 隋月慧　内蒙古乌海市海勃湾区四完小　016000 新课程改革进程中，学生的认知呈现出多元化，学习方式发生了很大的变化。随着课改的不断深入，如何用新的课改理念来实现教学方式和学习方式的变革，培养学生的个性化学习，成为课改实验的重要问题。 一、搭建师生心灵沟通的桥梁 充分尊重学生，热爱每一个学生，是搭建师生心灵沟通的桥梁的关键，也是促进学生个性化学习的重要前提。要坚持用“师爱比渊博的知识更重要”这一理念信条指导教学实践，不断丰富和提升新的教育理念，让教师把“微笑带进课堂”，“微笑面对每一个学生”，让学生在微笑中生活、在微笑中学习、在微笑中合作探究。这样，学生面对的不再是严厉的老师，而是笑容可掬的朋友、合作学习的伙伴，使学生在微笑中得到了自尊??找到了自信、建立了人与人之间的平等与友谊。 老师要倾听学生的心声，让学生给教师提提建议、说说心里话，老师帮助学生解决一个个难题。新课堂教学中，教师要改变以往只是“传道、授业、解惑”的角色，应该走下讲台，走进孩子中间，心贴心地交流；应该成为学生学习的指导者、参与者和交流对话的合作伙伴，参与学生的讨论，倾听学生的发言，走进学生的心灵，敢于让学生给自己提出不同意见……要把自己摆在和学生平等的位置，为学生的个性化学习营造和谐