2017-2018学年高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.2.1 两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证基础巩固练 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-12-27 发布于河北
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2017-2018学年高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.2.1 两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证基础巩固练 新人教版必修2.doc

2017-2018学年高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.2.1 两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证基础巩固练 新人教版必修2

第1讲 两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 分层 定时 训练[基础巩固练] 1.自由组合定律中的“自由组合”是指(  ) A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子组合 解析:自由组合定律是指形成配子时,决定同一性状的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 答案:D 2.通过测交可以推测被测个体(  ) ①性状的显、隐性 ②产生配子的比例 ③基因型 ④产生配子的数量 A.①②③④   B.①②③ C.②③ D.③④ 解析:测交中隐性个体只能产生一种配子,故测交后代的表现型及比例取决于F1的配子类型和比例。 答案:C 3.孟德尔认为遗传因子组成为YYRr的个体,产生的配子种类及比例是(  ) A.YRYr=11 B.YRyr=11 C.Rr=11 D.YR:r=21:1 解析:YYRr的个体产生配子时,YY分离,Rr分离,Y与R(r)自由组合。 答案:A 4.(2017·荆州高一检测)对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是(  ) A.F1能产生4种比例相同的雄配子 B.F2中圆粒和皱粒之比接近31,与分离定律相符 C.F2出现4种遗传因子组成的个体 D.F2出现4种性状表现的个体,且比例为93:3:1 解析:C项F2

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