移动学习环境的构建研究.pdfVIP

移动学习环境的构建 王伟，钟绍春 (东北师范大学理想信息技术研究院，吉林省教育软件重点实验室， 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心，长春130024) 摘 要：移动学习是指能够通过移动学习终端进行数字学习并能双向交流的学习方式。当前，移动学习的基本 实施形式主要有短信、连接浏览和校园无线网络三种，基于无线语音的方式也将成为新的趋势。新技术的不断突破和 推广都直接影响着移动学习的具体实施方式，因而如何合理有效地实施移动学习仍是一个值得探究的问题。通过仔细 对比移动学习的当前主要实施方式，归纳出移动学习系统的典型架构，接着从实旌方式及移动用户端所受影响两个层 面提出构建策略，最后借鉴软件工程思想详细阐述了移动学习环境的构建步骤，并简要论述了在构建过程中的注意事 项。 关键词：移动学习；实施方式；构建策略；构建步骤 一、引 言 性、社会性、情境性、协作性学习的学习环境和 随着通讯技术、网络技术、软件技术以及多 活动。移动学习能够引导所有过去已发展的数字 媒体技术的快速发展，特别是3G技术的出现，利 技术的整合