创新中学物理实验引发学生问题意识.docVIP

精品论文 参考文献 创新中学物理实验引发学生问题意识 ◆ 耿大伟　山东省淄博市张店区南定中学　255000 问题是物理学习的出发点，是开启学生思维大门的钥匙。虽然过去在教学过程中有许多教师对教学中问题的设计、提问方式进行了研究，但由于传统的教学方法以及教材的编排体系等因素，效果不佳。现在初中学生学习中已经习惯于教师设计问题、提出问题，学生按要求去记、去背，缺少了主动参与、主动探索、合理交流、师生互动等情景。但在新课程理念下，必须以学生为主体，通过如何让学生发现问题、分析问题，通过问题去探索、去解决问题。结合自己十年的教学经验，笔者发现如果在初中物理教学中改进物理实验或者自制教具，在教学中可以很好地激发学生的问题意识，长期坚持下去，学生的问题意识就可以得到长足的发展。 下面就从以下几个方面浅谈一下： 一、结合时尚潮流，将物理知识蕴含其中，创造新型实验 实验名称：纸杯中的果汁消失了——源自于2009年春晚刘谦的魔术。 演示过程：教师在学生面前取出一纸杯，然后将一部分果汁倒入其中，稍等2秒，将纸杯倒转过来，纸杯中一滴果汁也没有滴出。然后教师将纸杯捏扁，并用钢针戳穿纸杯，仍然一滴果汁也没又漏出。这个实验的原理是将纸杯中提前放入一点纸尿裤中的白粉（高分子吸水树脂），果汁倒入后被吸水树脂吸收膨胀变为固态，与侧壁产