创新教学在初中物理实验教学中的实践.docVIP

精品论文 参考文献 创新教学在初中物理实验教学中的实践 王俊贤　甘肃省陇西县权家湾初级中学　748100 　　创新教育应用在物理实验教学中，主要是指如何利用现代教育理论，结合物理实验的教学实际，探讨和研究探索性物理实验，以调动学生学习的积极性、主动性，提高学生的实验操作、设计、改进能力，从而使学生更深入地认识物理现象及规律，并培养学生严谨的科学态度和探究能力，特别是引导学生一开始就形成创造性思维。因此，创新教育在物理实验教学中的实践不能不说是物理教学过程中处于头等重要的问题。 　　因为物理是一门以观察和实验为基础的学科，所以“实验”便成了中学物理课程的重要组成部分。那么，欲正确地引导学生精心地设计实验、细心地观察物理现象、顺利地完成物理实验过程、很好地掌握物理基础知识和规律，进而形成初步实验技能的关键就在于“创新教育”在物理实验教学中如何得以充分的实践。当然，这里所说的“创新教育”是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育，它能够加强学生对已有知识的学习，了解怎样解决具体问题的方式方法，而不仅仅是理论知识本身。因此“创新教育”不再是一个时髦而响亮的口号，而更应该落实到具体的教学实践中去。 　　下面就“创新教育”在初中物理实验教学中的实践仅进行个人的探讨： 　　一、更新“实验教学”思路 　　创新并不是凭空的胡编乱造，而是人们运用已知的信息，产生某种新颖的、独特的、有社会或个人价值的