河北省南宫市高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.1 精子的形成课件 新人教版必修2.pptVIP

学生活动： 依据模型展示减数分裂过程 * * 精子的形成 卵细胞 （23条） 受精卵 （46条） （46条） 父亲（46条） 母亲（46条） 精子 （23条） 有丝分裂 和细胞分化 ？ ？ ？ ？ 减数分裂 减数分裂 一、精子的形成 问题探究： 1.形成精子的是什么细胞？该细胞中染色体数有什么特点？存在于什么部位？ 2.精子形成过程中依次出现哪几种细胞名称？ 3.减数分裂是否存在分裂间期和分裂期？ 4.与有丝分裂比较，减数分裂有哪些不同的特征呢？ A A’ B B’ 1、同源染色体：（一对） 同：形状、大小一般都相同 不同：一条来自父方，一条来自母方 2、联会：同源染色体两两配对的现象 3、四分体：联会后的每对同源染色体含 有四条染色单体，叫做四分体 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体 4、交叉互换：发生在非姐妹染色单体之间 四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换 减I: 减II: 出现同源染色体联会, 四分体, 同源染 色体分离 无同源染色体，着丝点分裂, 姐妹染色单体分离 减数分裂的主要特征 问题探究： 1.什么生物进行减数分裂？ 2.什么时期进行？ 3.减数分裂有什么特点？ 4.减数分