科研引领学校主动发展.docVIP

科研引领学校主动发展 一、学校发展历程 徐州市王杰中学，始建于1956年，历经市第二初级中学、市第三初级中学、市第十四中学，1985年始用现名。学校是市教育局在老城区东部的唯一一所直属的完全中学，近年来，先后荣获省、市文明单位、德育工作先进学校称号，还被授予徐州市文明学校、江苏省青少年法制教育先进集体、十佳学校、最安全学校、徐州市文明单位、市教育系统先进集体、市未成年人思想道德建设工作先进单位、市平安校园、省防震减灾科普示范学校、市防震减灾志愿者站等二十多个荣誉称号，受到上级和社会的广泛好评。目前学校有42个教学班级，在校学生2000余人。 2006年8月，教育局组成徐州市王杰中学新的领导班子。面对学校当时的困难局面，新的领导班子积极行动起来，迅速制定了第一轮三年主动发展规划，明确提出了弘扬王杰精神，践行励志教育，培养报国之才的办学理念，以及创建省三星级高中的目标。在全校师生的共同努力下，2010年2月，徐州市王杰中学顺利晋升为江苏省三星级普通高中。 紧接着，徐州市王杰中学领导班子，又以学习实践科学发展观为契机，以学校第二轮三年主动发展规划为依托，以教育教学科研为抓手，着眼于教师专业发展的校本研修活动，促进教师的教育教学观念发生了根本性的变化，推进了学校跨越发展。 二、深刻认识科研引领作用，促进学校主动发展 学校的领导班子深知：谁执了教育科研的牛耳，谁就抢得了先机，谁就占据了教育发