交通运输学科竞赛.ppt

交通运输相关学科竞赛;1、全国大学生数学建模竞赛 ;;;;组织者： 教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会交通工程教学指导分委员会 时间： 每年举行一次，大概11月份开始，次年5月份结束。 参赛对象： 高校交通运输类在读本科生。 专业范围包括交通工程、交通运输、道路桥梁与渡河工程（道路、桥梁、隧道）或交通土建（道路与桥梁）、交通信息工程与控制、载运工具运用工程、物流工程、管理工程（交通运输相关）等。;;;3、全国大学生物流设计大赛;;;组织者： 共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办。 比赛时间： 大赛每两年举办一次，至今已举行了十二届，最近一届在2011年由大连理工大学承办。 参赛对象： 凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。;; 申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人； 凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。 毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。;清华大学;5、“挑战杯”大学生创业计划竞赛;参赛形式： 创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。 它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成 优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。; 竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。 要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或者服务，并围绕这一产品或服务完成一份包括执行总结、产业背景和公司情况、市场调查和分析、公司战略的总体进度安排、团队及企业经济状况、财务预测假定等几个方面的完整具体且深入的创业计划，以描述公司的创业机会，把握这一机会的过程，说明所需要的资源，提示风险和预期回归等。;注意事项： 1、组队：自由组成优势互补的竞赛团队，人数为3~6人。为了完成一份完整、具体、深入的商业计划一般要求竞赛团队中要有工程技术、管理、财务、法律、电脑等方面的人才。 2、选项：选择具有市场前景的服务或产品。所提出的服务或产品为参赛者的新发明创造或经授权使用。 3、调研：就所提出的服务或产品开展广泛的市场调查和深入研究。参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书。 4、成文：完成商业计划书。完整的商业计划书应该包括概要、公司描述、产品与服务、市场分析竞争分析、营销策略及销售、财务分析、附录等部分。;6、全国大学生电子设计竞赛;参赛形式： 竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。 竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务； 竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。 全国竞赛采用两套题目，即本科生组题目和高职高专学生组题目，参赛的本科生只能选本科生组题目；高职高专学生原则上选择高职高专学生组题目，但也可选择本科生组题目，并按本科生组题目的标准进行评审。只要参赛队中有本科生，该队只能选择本科生组题目，并按本科生组题目的标准进行评审。;;7、全国大学生英语竞赛;;;;8、全国大学生电子商务竞赛;竞赛内容： 1. 知识竞赛 参赛资格：已获得用户名的代表队可以进入知识竞赛区直接答题。 答题时间：参赛队在竞赛时间内任意挑选连续的100分钟通过互联网进行在线答题。 试题类型：单选题、多选题。 2. 模拟竞赛 参赛资格：已获得知识竞赛有效成绩的代表队可以进行模拟参赛。 答题时间：系统计时100分钟。参赛队在有效比赛时间段内可以登??、退出竞赛系统。 试题类型：电子商务B2B模拟实验。 ;;;9、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛;;10、全