浙江2014年中考科学试卷七年级下册分类汇编.doc

浙江2014年中考科学试卷七年级下册分类汇编 第一章代代相传的生命 第一节新生命的诞生 1.（2014嘉舟-9）胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括?????????????????????????????????????????????????(?????)?? ???A．循环系统的功能??B．运动系统的功能??C．消化系统的功能??D．呼吸系统的功能 2.（2014宁波-4）小科对有关“人的生殖”知识作了右图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是??????????????????????????????????????????????（?????） ??A．①----精子???? ??B．②----卵巢 ??C．③----受精卵? ??D．④----分娩 第二节走向成熟 第三节动物的生长时期 3.（2014台州-22）壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是??????（选填“胎生”或“卵生”）。 第四节植物的一生 4.（2014台州-13）观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可（?????）??? A．只需剥去菜豆种子的种皮即可? B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 ????C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶 D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察 5．（2014金义-19）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。以下说法科学的是（） 培养皿 甲 乙 丙 丁 场???所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 温度（℃） 23 23 23 5 发芽数（粒） 89 0 90 0 A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 C．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件 D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分 6.（2014杭州-29）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题： （1）写出实验步骤③??????????。 （2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量??????????。 （3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是??????????。 （4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是????????。 （5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由??????????。 （6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是??????????。 7.（2014温州-28）大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】 实验步骤 设计要求 ①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。 选择合适的实验器材 ②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子（1）?????。 设置对照实验 ③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。 控制实验条件 ④每天观察并记录（2）????，并进行统计分析。 观察和记录 【问题交流】 多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：?（3）?????。 8．(2014湖州-24)水稻是我国主要的粮食作物，我国科学家已通过转基因技术，成功培育出了节水节肥的“绿色超级水稻”，并在一些地方推广种植。 ?(2)水稻稻穗中的一粒粒稻谷其实是水稻的果实，它是由水稻花中的?????????发育来的。 第五节植物生殖方式多样性 9．（2014金义-2）茶花是金华市的市花。以下关于茶花的叙述错误的是?????（????） A．它是一种被子植物? B．它的花是营养器官 C．利用嫁接繁殖优良茶花品种属于无性生殖 D．细胞是茶花植株结构