“思维建模复习法”以电化学为例.pptxVIP

在解决具体问题的过程中亲自整合知识体系，建构思维模型，规范做题思想，把题目做深、做透、做大，从根本上把握做题的关键要素，才能真正实现高效的做题行为，成为做题的“大师”。; 做题目标： （1）会分析题目结构、能查找出题目中所含条件，理解题目中各有关知识点，并会对题目进行正确解答； （2）对题目所涉知识进行拓展与整合，使这些相联系的知识形成体系； （3）建构解决同一类问题的思维模型 （4）对原题目进行变式改造，编制出新题目并确定其合理性。;例1. 按下图装置实验．A、B为两种常见金属，它们的硫酸 盐 可溶于水，实验前，在右侧的U形管两侧均滴入几滴 酚酞试液．当K闭合时，在阴离子交换膜处SO42-从右向 左移动。下列分析正确的是( ) ? ;创造新题： （3）如果改电池反应，你有哪几些改法？;创造新题： （3）如果改电池反应，你有哪几些改法？;创造新题： （3）如果改电解池，你有哪几些改法？;创造新题： （3）如果改电解池，你有哪几些改法？;创造新题： （3）如果改电解池，你有哪几些改法？;创造新题： （3）如果改电解池，你有哪几些改法？;分析原电池或电解池问题的思维模型; ;