关怀经验分享学生的观点.PDFVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 10页
2018-01-05 发布于天津
举报
版权申诉

关怀经验分享学生的观点.PDF

1、本文档共10页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

关怀经验分享学生的观点

關懷經驗分享關懷經驗分享：關懷經驗分享關懷經驗分享：：學生的觀點：學生的觀點學生的觀點學生的觀點臺南護專臺南護專臺南護專臺南護專講師講師講師講師何雪珍何雪珍目目的的 ‧探討學生實習期間經驗到的關懷探討學生實習期間經驗到的關懷方方法法 ‧焦點團體訪談的質性研究設計 ‧隨機取樣隨機取樣，3636位五年級學生位五年級學生，分四組分四組，每組三次，每次1.5小時 ‧同意書 ‧半結構半結構訪談訪談 ‧內容分析結結果果與母性之差異關懷經驗關懷經驗非關懷經驗非關懷經驗長成長成關懷照護經驗關懷照護經驗 ‧與病人同在與病人同在bbeiing withith patitientt ‧視病如親treat patient as family ‧人文關懷liberalityy ‧一起工作一起工作work together 非關懷照護經驗非關懷照護經驗 • 疏忽病人 • 缺乏友善態度缺乏友善態度 • 不被信任及尊重與母性的差異與母性的差異 •角色不同角色不同 •專業與瑣事成成長長 •更瞭解護理更瞭解護理 ‧更瞭解人生命的價值在護理上的應用在護理上的應用 • 提供規畫課程的參考 • 提供良好的經驗傳承提供良好的經驗傳承 • 介入措施介入措施 •• Thank you for your attentionThank you for your attention