电火花计时器的使用.pptVIP

* * 实验：用打点计时器测速度 知识与技能 1．知道电磁打点计时器和电火花计时器的构造和工作原理； 2．会利用打出的纸带判断物体的运动时间和相应时间内的位移； 3．会根据打点的纸带计算某段时间内的平均速度和某点时的瞬时速度． 过程与方法 1．通过本节的学习了解打点计时器的使用方法； 2．通过本实验的具体操作，体会粗略确定物体速度的方法，会求某段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度． 情感、态度与价值观 通过本节课的学习，了解物理学在处理实际问题的实际应用，从而增强将物理知识应用于实践的意识 一、两种打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 两种计时器之比较 都使用交流电源、打点频率相同;相邻两个打点的时间间隔相同 1.打点方式不同 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点 2.电源电压不同 电磁打点计时器：6V以下交流电 电火花计时器：220V交流电 3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻力作用；而火花放电对纸带的运动阻力极小 相同点 不同点 记录物体运动的时间与位移 1.物体沿着直线运动时，其位移在不断变化，要研究物体的运动，我们首先要准确记录物体运动的信息.打点计时器就是一种记录物体运动位移和时间信息的仪器。 2.实验室常用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器。 　　1．电磁打点计时器的使用 　　(1)用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面．通电，振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点． 　　(2)如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上相应点间的距离，运动时间可由该距离上点痕的数目计算． 　　2．电火花计时器的使用 　　(1)使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔．当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹． 　　(2)这种计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小，实验误差也比较小． 二、计时器的使用 3、操作步骤 （1）了解打点计时器的结构和使用要求、注意事项，固定计时器 （2）按照说明连接使用仪器并穿好纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 （4）取下纸带，观察点子的分布情况，选择适当的计数点，注意计数点间的时间间隔。 （5）用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离。 （6）在进行实际测量之前，依据实验要求自己设计一个表格，用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。 1.某同学在用打点计时器做实验时，得到的纸带如图所示，这可能是因为(　　) A．打点计时器错接在直流电源上 　　B．电源的电压不稳 C．电源的频率不稳 D．振针压得过紧 解析 正常情况下，振针应该恰好敲打在限位板上，这样在纸带上才能留下点．当振针与复写纸的距离过大时，振针可能打不到复写纸，这时会出现有时有点，有时无点．当振针与复写纸的距离过小时，振针就会有较长的时间与复写纸接触，这样就会在复写纸上留下一段一段的小线段． 　　答案 D 同步跟综训练 三、纸带处理： 1.判断物体的运动规律 A B C D 同步跟综训练 2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下列判断正确的是 A．点子密集的地方物体的运动速度比较大 B．点子密集的地方物体的运动速度比较小 C．点子不均匀说明物体在做变速运动 D．点子不均匀说明打点计时器有故障 ( B C ) 2.计算变速直线运动中某段的平均速度 0 A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 XⅠ XⅡ XⅢ XⅣ XⅤ 表1 纸带在几段时间中的位移和平均速度 1 2 3 4 5 6 表2 纸带在几个时刻的瞬时速度 位置 0 1 2 3 4 5 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度 0 A B C D E 思考谁更接近c点的瞬时速度? 同步跟综训练 3.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时 A．应通过测量纸带表示的运动的全程来判断？ B．必须通过计算任意两点间的平均速度