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江苏省南通市高中地理第一章宇宙中的地球1.3地球的运动第4课时导学案无答案湘教版必修
宇宙中的地球 1.3 地球的运动第4课时
【自主先学】
阅读课本23页第二段话的第1、2两句,结合图1,了解太阳高度和正午太阳高度。
甲 乙 丙
图1
根据甲乙两图,试判断丙图中A、B、C、D四点中,太阳高度为零的点是_________,太阳高度最大的点是_________。
【合作探究】
活动一:总结昼夜长短的变化规律
图2
1.分别说出图2中三幅图
2.昼夜长短的变化规律:
日期 太阳直射点 昼夜长短情况 北半球 南半球 极地四周 春分至秋分(北半球夏半年)
北半球夏至
春分、秋分
秋分至春分(北半球冬半年)
北半球冬至
活动二:总结正午太阳高度角的变化规律
1.同一时刻正午太阳高度随纬度变化的规律:______________________________
甲 乙 丙
图3
春秋二分日(图甲):正午太阳高度由赤道向南北两极降低。
夏至日(图乙):正午太阳高度由向南北两极降低。达到一年中的最大值,达到一年中的最小值。
冬至日(图丙):正午太阳高度由向南北两极降低。达到一年中的最大值,达到一年中的最小值。
2.同一地点正午太阳高度随季节变化的规律
同一纬度,正午太阳高度的大小随季节而变化。由于太阳直射点随季节移动,离太阳直射点所在的纬度越近,正午太阳高度角越大;离太阳直射点所在的纬度越远,正午太阳高度角越小。
北回归线以北的地区:夏至日达,冬至日达。
南回归线以南的地区:冬至日达,夏至日达。
回归线之间的地区:太阳两次直射,直射时达最大值。
3.根据教材P24的活动2,求各地正午太阳高度的通用公式:H=90°-︱φ±δ︱
活动三:四季和五带的形成
1.四季的形成
由于昼夜长短和正午太阳高度的变化划分四季,夏季就是一年内白昼最,太阳高度最的季节;冬季就是一年内白昼最,太阳高度最的季节;春秋二季就是冬夏的过渡季节.然而,这样划分的四季,与各地实际气候的递变不一定符合,现在北温带的许多国家一般把三个月划为春季;三个月划为夏季;三个月划为秋季;12,1,2三个月划为冬季.
2
由于黄赤交角的存在,一年之中,太阳直射点在_____________之间作周期性的往返运动,全球各地的________________________和__________________也出现了相应的变化,使地球表面接受到的太阳的热量因地因时而变化。
分析图4,回答:
图4
⑴五带名称:______________________________________________________________。
⑵温度带之间分界线:______________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________。
⑶思考:若黄赤交角变大,五带的范围如何变化?若变小呢?
【巩固训练】
一、单项选择题
读图5,完成1~3题(阴影部分表示黑夜)。
图5
1.此时太阳直射点的地理坐标是 ( )
A.0°,60°E B.30°E,30°W
C.0°,120°E D.0°,30°E
2.此时有两条经线两侧日期不同,这两条经线是 ( )
A.0°,180° B.0°,150°W
C.150°W,180° D.日界线,本初子午线
3.此时北京时间和北极圈上日落的时间分别是 ( )
A.12时,16时 B.14时,16时
C.18时,18时 D.10时,12时
为了冬季采光,居住区规划设计标准对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确规定。分析下表(表中H是住宅的高度),回答4~6题。
我国部分城市住宅的日照间距
4.表中的四个城市所处纬度从低到高依次是 ( )
A.①②③④ B.①④③②
C.②①③④ D.②③④①
5.冬至日,四个城市中白昼最短的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.④
6.根据表中信息,在北京修建两栋20米高的住宅楼,其理论日照间距约为 ( )
A.23米 B.28米
C.37米 D.40米
二、综合题
7.图6中,设EDF表示晨昏线,ED表示昏线。
图6
(1)此时,太阳
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