2013级〔机制专科〕专业人才培养方案最新.doc

机械制造与自动化专业 人才培养方案 （专业代码：） 2013级适用 机械制造与自动化专业教学计划 （专业代码：580102 ） 一、培养目标与就业面向 1. 培养目标 培养拥护党的基本路线，适应地方经济建设和社会需要的，德、智、体、美全面发展,综合素质优良，面向机械工业生产第一线，具有良好的思想品德和职业道德，熟练掌握机械制造与自动化专业的基础理论、基本知识具有团队合作精神、较高的专业素质、较强创新意识工程实践能力的。 从事 (1) 机械加工工艺规程； (2) 非标准工艺装备设计； () 数控加工与编程； (4) 非标工艺装备的； () 机械。 本专业学生主要学习、等基础理论、基本知识。 ①具有一定的自然科学基础知识，主要包括数学、外语 、计算机等方面的知识，能熟练地运用处理本专业一般性的中英技术资料 ②较系统地掌握本专业领域的基本知识，主要包括工程制图与计算机绘图、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、数控机床与编程、机床电器控制与PLC等方面知识； ③较系统地掌握本专业的技术基础知识，如车、铣、磨、数控车、数控铣等机械加工、数控加工的基本知识 ④较系统地掌握本专业的专业知识，主要包括机械加工工艺编制、非标工艺装备设计、具有管理的基本知识能力： 使用工具手册、查阅检索资料具有 ⑥具有一定的学习能力，包括使用工具手册、查阅检索资料的能力较强的和较好的语言表达能力较强的适应社会能力素质： ①具有良好的思想品德②具有良好的身体素质和心理素质2.专业特色 三、主干学科与课程 1. 主干学科 2. 核心课程 四、学制 实行弹性学制，修业年限可为2-4年，标准学制为年。 五、毕业学分及相关要求 总学分学分 必修学分学分 选修学分学分。 六、教学进程与学时分配 （见附表1至附表5） 附表一： 专业教学进程与教学周数分配表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第一学期 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ○ ○ ★ 第二学期 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ○ ○ ○ ○ ★ 第三学期 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― # # # # ○ ○ 第四学期 □ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― # # ○ ○ ○ 第五学期 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ※ 第六学期 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ※ ※ ▼ 符号说明 ―理论教学 ○教学实习 ●生产实习 ■认识实习 ◇毕业实习 ◆毕业设计 #课程设计 △军训 ▲入学教育 ▼毕业教育 ★考试 □公益活动 ※机动 学时分配 理论与实践学分分配 课程类别 学时 学时比例% 课程类别 学分 学分比例% 必修课 公共基础课 28% 理论课 必修 专业基础课 选修 专业课 选修课 公共基础课 实践课 必修 选修 0 0% 专业课 合计 合计 注：课内学时分配是指除集中性实践环节外的所有课程学时；理论与实践学分是指所有课程含集中性实践环节的学分，其中理论学分不包含课内实验学分；实践学分由集中性实践环节、单开实验课和课内实验部分的学分 课程要求 课程名称 总学分 总学时 课内学时 课外 各学期理论课内周学时分配 考核 类型 合计 讲课 实验 上机 学时 学分 一 二 三 四 五 六 15 周 1 周 12 周 12 周 0 周 0 周 公 共 基 础 课 必修课 思想道德修养与法律基础 7 56 28 28　 　 28 2 　 　 　 考查　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 12 96 30 30　 　 66 2　 　 　 考查　 高等数学★ 10 80 80 　 　 6 　 　 　 考试 大学外语★ 14 112 112 　 4 4 　 　 考试 体育 6.5 52 52 　 2 2 考查　 选修课 公共选修课 8 64 64 64 全院公共选修课应修8学分以上，其中学业指导（必修）1学分，健康教育（必修）2学分，其余学分从公共选修课列表中选择。 小计 94 16 6 专 业 课 专业基础课 工程制图与计算机绘图★ 10 80 80 　 　 6 考试 工程力学 7.5 60 　 　 考试 互换性