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用爱心诚心去感化教育学生 陶凤阁 黑龙江省黑河市逊克县克林镇中心学校 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 我从事农村班主任工作20多年来, 用教师真诚地爱, 赢得了学生纯真的爱。以爱心和诚心为突破口, 注重情感教育, 从学生实际出发, 科学合理的设计新型的班级管理模式和特色的活动方式, 使班级管理稳定有序, 师生情感相融, 思想健康向上, 学习气氛浓厚。爱心架起心灵沟通的桥梁, 一视同仁, 有教无类;尽心建好学生自主的班级管理体制, “班规大家定”, 是进行班级量化管理的前提;诚心帮助个别生, 只要教师投入至诚的爱, 坚冰也会被融化。只有爱才能使学生心灵向我们敞开, 只有爱才能使学生团结得更紧。 关键词： 爱心; 诚心; 感化; 教育; 学生; 我是一名普普通通的农村教师, 从事班主任工作20多年来, 勤勤恳恳、兢兢业业, 我用教师真诚地爱, 赢得了学生纯真的爱。以爱心和诚心为突破口, 注重情感教育, 从学生实际出发, 科学合理的设计新型的班级管理模式和特色的活动方式, 使班级管理稳定有序, 师生情感相融, 思想健康向上, 学习气氛浓厚, 我以情的付出赢得了情的回报, 以爱的播种获取了爱的丰收。 一、爱心架起心灵沟通的桥梁 有人说:“疼爱自己