第十六周第1课 创新和创新能力.ppt

第1课 创新和创新能力 第十六周 2课时 王秀琼 复习 1、角色转换过程中容易出现哪些问题？ 2、怎样实现职业角色的转换？ 3、树立良好的第一印象注意那几个方面？ 4、如何建立和谐的人际关系？ 5、在工作岗位上怎么成才并成就事业？ 教学目标 了解创新的含义和基本特点 明确创新的主要作用 掌握创新的心理品质 掌握中职生应该从哪些方面来提高自己的创新能力？ 教学重难点 重点:创新能力及形成 难点：培养形成创新能力 导入 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉 一、创新 一）什么是创新 创新的三大要素：新颖、有用和可行性 想，创新思维 创新的组成 干，创新的实践活动 教学内容 阅读P92案例故事 思考：1、韩振从一个普通农民成为百万富翁，他成功的秘诀是什么？ 2、我们平时提着中袋子也被勒得手痛，我们为什么没有去想办法解决？ 二）创新的基本特点 1、新颖性 2、超前性 3、目的性 4、社会普遍性 三）创新的主要作用 1、创新满足了人类生存与社会发展的客观需要。 2、创新深化了人类对客观世界的认识 3、创新提高了人类对客观世界的驾驭能力 4、创新能提高个人的本质力量 二、创新的心理品质 创新意识是创新活动的内部心理倾向，表现为： 1、好奇心与求知欲 2、探索心理 3、质疑心理 4、灵感 三、创新能力及形成 1、想象能力 如何提高自己的想象能力？ 第一，要积累渊博的学识和丰富的经验 第二，要善于把不同种类的表象重新组合，形成新的形象。 第三，要学会联想，善于通过某一事物想到另一事物，抓住不同事物之间的相似性进行想象。 几种联想法 1、相似联想 2、相关联想 3、因果联想 4、对称联想 5、强制联想 2、洞察能力 首先，最好的方法是到实践中去 其次，要吸收新鲜知识，努力养成敏锐的洞察直觉 3、独立思考能力 首先，具有独立的人格 其次，养成独立思考的习惯 再次，要有自信心 四、创新思维能力 1、发散思维能力 2、求异思维能力 3、逆向思维能力 4、形象思维能力 5、收敛思维 课堂练习 1、什么是创新？创新的基本特点有哪些？ 2、创新心理品质表现在哪几方面？ 3、中职生应该从哪些方面提高自己的创新能力？ 4、如何培养自己的思维能力？ 小结 1、创新的含义，基本特点 2、创新的主要作用 3、创新心理品质表现 4、创新能力及形成 5、创新思维能力的培养 作业 1、中职生如何提供自己的创新能力？ 2、培养思维能力的方法有哪些？ * * *