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双争先活动方案 响应“争创先进集体、争当先进个人”活动的实施方案 一．指导思想 深入开展“双争先”活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，按照胡锦涛总书记关于“坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的重要指示精神，紧紧围绕学校党政中心工作，履行团的四项基本职能，切实加强团的基层组织建设和基层工作，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，服务团员青年成长成才，团结带领广大团员青年为推动科学发展、建设有特色高水平的地方综合性大学贡献智慧和力量。 二．活动主题 三．活动目标 通过开展“双争先”活动，院各团支部要进一步突出共青团工作重点，狠抓各项工作落实，在组织青年、引导青年、服务青年、代表和维护青年合法权益的实践中切实履行团支部的职责，实现“巩固组织覆盖、增强组织活力，增强团员意识、提高团员素质、发挥带头作用”的目标任务。 四．活动内容 （2010-2011上半年） 根据学校“双争先”活动要求和《考核评价体系》，为迎接建党 90周年为主题，结合 “五四红旗团委（团支部） ”、“优秀共青团员和团干部”评选与我院结合自身实际，特制定出符合本院实际的活动内容，内容如下： 1. 组织建设好 新生团组织关系接转工作（2011年9月上旬）：为了进一步加强对团员档案的管理，做好2010级新生团组织关系接转工作，同时便于学院团委及时掌握2010级学生的基本团情，特开展新生团组织关系接转工作， 团情统计（2011年10月上旬）:每年根据根据校团委要求做好团支部信息采集工作，院各团支部按照要求如实进行各项信息统计工作，并且各支部信息确保准确性，保证各项统计工作的合理与科学性。使团委部门了解每个团支部的基本信息。学院团委相关部门、各团支部在填写表格须认真对照填表须知，确保数据的真实性和准确性。进行团情统计有利于团组织更好的组织各项团的工作，有利于团委更好的与团支部进行通信联系，有助于加强团的组织建设。 推优（2010年十月中旬）：推荐优秀团员作为党的发展对象（以下简称“推优”）：是党赋予共青团组织的一项光荣任务，是培养社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的组织力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的凝聚力和战斗力的需要。 2. 团员教育好 团知识普测（十一月上旬）：为坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装团员青年，不断提高广大团员青年的思想政治素质和政策理论水平，认真实施《南通大学“青年马克思主义者”培养计划》，大力推进团组织理论学习工程，积极组织各团支部的团员学习团章内容，认真准备团知识普测。其实，测试只是一个形式，重要的是希望通过这项测试，使团员们能更深入的了解团章内容，加深其对团组织的认识和了解，做一名合格的共青团员。 团员教育评议:团员教育评议活动是团组织结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育的成功形式。近年来，院团委一直坚持开展团员教育评议活动，既严肃了团的纪律、提高了团员青年的思想政治素质、保持了团员队伍政治上的先进性和组织上的纯洁性，又增强了团组织的战斗力。为加强对全院团员青年的思想引领，全面提升团员青年的综合素质，不断深化学习型团组织的创建工作，故每年通过对全院团员撰写的“团员小结”的审阅批改，了解团员的思想、学习、工作各个方面情况。秉着“公平、公开、促进、提高”的原则，对团员进行考核评定。在进行团员教育评议工作之前，组织部将召集各班团支书开会，布置各项事宜，并由团支书负责传达至每个团员。各团员须撰写“团员小结”，并填好团员评定表。各班团支书负责收齐，并进行评定，而后交由院团委组织部进行考核评定。 团知识竞答：在每次开展团知识普测的过程中，由于大家对团知识的认知不够，造成不合格现象仍然存在。因此，院团委拟建立团知识竞赛这一活动，提高各支部团员对团章、团史等知识的认知，使团员更加深入的了解中国共青团，并且为团知识普测服务，争力避免不合格情况的出现。 3. 活动开展好 团日活动（2010年10月下旬、2011年4--5月）：主题团日活动是增强团支部的吸引力、凝聚力、战斗力的重要方式。团日活动以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高基层团组织服务能力为核心，坚持“主题鲜明、内容丰富、形式新颖、实效显著”的原则，以创新的精神和发展的观点，将思想建设、组织建设有机结合，不断拓展工作内容和工作领域，提高基层团组织的服务能力。通过前几年度团日活动的开展，团委发现通过开展主题团日活动，在加强基层组织建设上有很大作用。为了继承和发扬优良传统和优秀