提高仪器分析实验教学质量,培养创新型人才.pdfVIP

第 8卷 第3期 实验科学与技术 V01．8No．3 2010年 6月 ExperimentScienceandTechnology Jun．2010 提高仪器分析实验教学质量 ，培养创新型人才 刘 静，尚永辉，刘建波，张 萍 (咸阳师范学院化学与化工学院，陕西 咸阳 712OO0) 摘要：针对仪器分析实验教学现状及存在的问题，从培养学生创新意识和创新能力要求出发 ，对仪器分析实验教学改革进 行 了探讨与实践。实验表明：通过结合专业实际，更新实验内容，建立 “多层次”的实验教学模式，加大开放性实验力度， 提高学生科研能力，完善考核 内容与方法等方面的改革，突出了学生的个性发展，增强了学习兴趣 ，提高了学生综合能力 和素质。 关 键 词 ：仪器分析；实验教学；教学改革；创新意识 中图分类号：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号 ：1672—4550(2010)03—0079—04 ExplorationandPracticesofImprovementonth